Como Desenvolver A Afetividade

Valotta 2. PÚBLICO ALVO Crianças de 2 a 3 anos (Sala de Mini-Maternal ou Maternal) 3. EIXO NORTEADOR Música e Natureza & Sociedade 4. JUSTIFICATIVA Em virtude da necessidade da realização de atividades que envolvam a linguagem corporal e a afetividade na Educação Infantil, surge o presente Projeto, que tem como base os eixos norteadores Música e Natureza & Sociedade. De acordo com Gallardo, Oliveira e Aravena (1998), nos dois primeiros anos de vida, as atividades motoras e…

preservarmos o Meio Ambiente levando-os a mudança de comportamento não somente dentro da escola, mas para a sua vida em comunidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO 1. Desenvolver capacidades leitoras e produtoras de textos; 2. Conhecer a função social da língua; 3. Obter o domínio da linguagem formal da escrita; 4. Desenvolver o raciocínio lógico; 5. Estimular capacidades de compreensão da matemática para a vida cotidiana; 6. Ampliar os conhecimentos sobre alimentos…

melhor observa a questão da afetividade no processo educativo. Para ele a base da relação que caracteriza o ensinar e o a prender é afetiva. Como deve ser promovida a afetividade em sala de aula? O que ser um professor efetivo? R: A afetividade como fator primordial para o pleno desenvolvimento do ser humano, pois a partir desse vínculo os escolares se devolvem harmoniosamente nos sentimentos e emoções. E trás como objetivo a analise da importância da afetividade durante o…

FADIRE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CURSO DE GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. Patrícia Monalí A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Belém de Maria – PE 2013 Patrícia Monalí A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia…

Monografia_Selma Aguiar de Souza Moreira RAZÃO E AFETIVIDADE: EIXOS CENTRAIS NO ENSINO APRENDIZAGEM 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento ensino aprendizagem às novas gerações, ainda é um desafio com diversos aspectos e dimensões. Atualmente, vive-se em crises que tem afetado as pessoas em relacionar-se com o outro e consigo mesmo. A forma de viver resume-se em que o ter é mais importante que o ser. Os padrões de vida e o individualismo crescem e com isso mudam-se os valores e crenças. A…

entendermos todo o processo afetivo, procuramos inicialmente, através dos embasamentos teóricos de autores conceituados, buscar argumentos quanto ao estudo do assunto e sua implicações. O desenvolvimento do nosso trabalho abordará a importância da afetividade, dando ênfase à escola e a sociedade, nas quais se fundamentam o princípio da democracia e da participação social. Por outro lado, a família não poderia estar excluída desse assunto tão importante, sendo…

importância do relacionamento estabelecido entre docente e discente do Ensino Fundamental I (1ª a 4ª série) no cotidiano escolar. Será abordado sobre a afetividade na relação entre professor e aluno, bem como sobre a função de cada um no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chaves: relacionamento – professor – aluno – aprendizagem – afetividade INTRODUÇÃO A escola, mais do que em qualquer outro tempo, é um espaço onde se constroem relações humanas. Desta maneira, é…

importância da afetividade para o processo educacional vem trazendo para os pais e também para o educando um melhor mérito no nível de afeto da criança. As observações de Tassoni (2000) e Almeida (1999) têm mostrado que a afetividade e a inteligência andam juntas no processo de aperfeiçoamento da personalidade da criança. As relações entre o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança têm sido muito debatidos em diferentes modos, no entanto, a obra de Walton que inclui no tema…

INTRODUÇÃO A motivação e a afetividade têm um papel fundamental no processo de aprendizagem, pois além de contribuírem para o bem estar psíquico de educadores e educandos, propiciam um clima favorável para a relação de aprendizagem. De acordo com Wallon (1875) na obra “Psicologia e Educação da Infância”, a criança é manipulada pelos outros e é no movimento dos outros que ocorrerá a formação de suas atitudes. Os gestos pertencentes aos sistemas espontâneos das reações…

básicos de sua teoria são: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. 2. Postura do professor e sua relação com o aluno. O professor deve evitar uma postura autoritária levando em conta que a criança constitui-se nas suas interações através do meio. Deve ser levado em conta o estudo dos comportamentos desse aluno alicerçando através de cada estágio de desenvolvimento. Na sala de aula com o professoro aluno tem a possibilidade de desenvolver-se como um…