Projeto Político Pedagógico

e criar estratégias para traduzi-los em ações afetivas. Fazer com que todos os membros da comunidade envolvida na educação se tornem um canal de participação efetiva no processo educacional. E para finalizar, construir um instrumento sistemático e participativo de aprimoramento contínuo da prática educacional, propondo ou reafirmando políticas e estratégias. Realidade da escola Centralizar com amor à própria vida e a vida das comunidades em Jesus Cristo, como Maria. As comunidades atuam como espaços de fraternidade, simplicidade e vida evangélica, a serviço da missão. Faz parte da realidade da escola abrir os espaços, com os leigos, aprofundando de maneira específica de Irmãos e Leigos na partilha de vida: espiritualidade, missão, formação... E nesse contexto amadurecer juntos Irmãos e Leigos, na busca da aproximação de crianças e jovens mais pobres e os excluídos, surgindo através desse principio, novos caminhos de educação, de evangelização e de solidariedade. Entretanto, a escola cria em todos os níveis, estrutura de animação e de governo que impulsionem a vitalidade do Instituto. Atualmente a escola ressalta algumas atenções que devemos ter a partir da realidade que enfrenta. Por exemplo, O espírito de família e de fraternidade, como uma alternativa ao individualismo, a harmonia entre fé, cultura e vida, a abertura a todos, assim como o diálogo pluricultural e inter-religioso, a luta contra a pobreza e situações de injustiça, assim como a educação para a…

Animação Comunitária Henrique Santos 2003/2003 Educação de Adultos e Intervenção Comunitária Animação Comunitária Ideia central da disciplina O desenvolvimento comunitário e educativo, ou desenvolvimento sustentado das comunidades, como agora se passou a designar, deve responder a uma efectiva necessidade das populações, de transformação e progresso, e que desperte nelas uma efectiva vontade de mudança para melhor. Os técnicos, os práticos, os investigadores, sejam da…

reflexão sobre a atual conjuntura de atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O espaço do Serviço Social no cenário educacional atualmente ainda é pouco reconhecido e valorizado, mas vem sendo gradativamente conquistado. A partir de alguns dados históricos, sabe-se que o assistente social tem um papel importante sempre marcou presença na área da educação inicialmente na primeira década do século XX. A escola, nos dias atuais, tem se tornado um espaço importante e…

conscientizar pais, alunos, comunidade em geral da importância de se desenvolver a cidadania com coerência na sociedade, conhecendo e exercendo o seu papel de cidadão de forma crítica. Estamos vivendo em uma sociedade onde a grande maioria das pessoas quer levar vantagem em tudo, desde furar a fila do banco até receber valores ilícitos para beneficiar a si próprio ou outras pessoas. Nossas crianças estão sendo criadas acreditando ser normal agir dessa forma e que sempre…

ATUAÇÃO Prática Clínica Direta Demandas Dimensão Institucional (Cogestão) Prática Colaborativa Necessidades de Saúde Dimensão Política (Particip., Col., Comunitária) Algumas dimensões do APOIO Assistencial Equipes Institucional Matricial População Comunitário Processo de Trabalho da ESF EqRSF - Atuação em equipes de Referência NASF – Atuar em Apoio Processo de Trabalho da EqRSF  Prática clínica Direta o Intervenções individuais ou coletivas:  Na UBS, no domicílio, nos…

A ESCOLA COMO ESPAÇO GERADOR DE CULTURA ‘DE’ E ‘PARA’ A CIDADANIA THE SCHOOL AS A CULTURE GENERATING SPACE ‘FROM’ AND ‘TOWARDS’ CITIZENSHIP Ernesto Candeias MARTINS1 Resumo: O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, das instituições escolares e das famílias. A cidadania, sendo um estatuto político, cívico e de prática social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos…

A INTERVENÇÃO GRUPAL Definir Grupo Definir Grupo Quando se pensa em grupo, logo pode ser feita a associação de que todo o ser humano faz parte de grupos ao longo de sua vida, desde o nascimento, quando inicia um relacionamento familiar, na escola, creche, igreja, comunidade, entre outros. Pode-se dizer que o ser humano só existe em função de seus relacionamentos grupais, já que é um ser gregário e procura constantemente uma identidade individual, grupal e social. Definir…

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2011 MAN.COLDTEC.001-V1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................01 I. MARCO SITUACIONAL.........................................................................................03 II. A FILOSOFIA DA INSTITUIÇÃO ..........................................................................10 III. MARCO OPERATIVO…

A ESCOLA FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS SOCIAIS: EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA Ana Maria Klein – USP – kleinana@uol.com.br 1 Cristina Satiê de Oliveira Pátaro – UNESP – crispataro@yahoo.com.br 2 Resumo: Este artigo propõe uma reflexão sobre o papel da escola na sociedade contemporânea, reconhecendo na Educação Comunitária uma possibilidade educacional comprometida com a formação para a cidadania. O trabalho articulado entre escola e comunidade…

Sumário Introdução Pg.03 Etapa 1 Diferentes métodos utilizados para se desenvolver Pesquisa Pg.04 Metodologia Científica Pg.04 O Papel da Pesquisa Social e da Função do Profissional de Serviço Social para a Área de Ciências…