Como Desenvolver Dimensao Comunitaria Em Uma Escola

Social no trabalho comunitário, tendo como referência suas publicações constitui-se o objetivo geral desta pesquisa. Para tal foram elencados os seguintes objetivos específicos: sistematizar referenciais históricos, teórico-metodológicos sobre a dimensão comunitária no Serviço Social; identificar alternativas metodológicas de trabalho comunitário pelo Serviço Social no material bibliográfico selecionado; elaborar quadros demonstrativos das publicações expondo como a temática da…

educação, cultura e ação comunitária (Cenpec). Essa solidão acaba se expressando em dificuldades para inovar práticas de sala. Batista chama a atenção para o que poderia ser feito além da formação, proposta central do PNAIC é uma oportunidade para aproximar os educadores, e proporcionar novas reflexões. “As boas experiências de formação são aquelas que vêm acompanhadas de tutoriais, para que o professor possa a partir de uma base estruturada, ter mais autonomia para desenvolver as…

O que é a liderança de uma escola? A resposta resume-se a duas funções: definir um rumo e exercer influência. Na educação pública, as finalidades educativas estão cada vez mais centradas nas aprendizagens dos alunos, incluindo-se aqui o desenvolvimento de conhecimentos acadêmicos, competências e a aprendizagem de regras e valores sociais importantes. A liderança é pois mais uma função do que um cargo. Apesar de a liderança estar normalmente ligada a posições de autoridade formal,…

contribuirá para mudança de comportamento e atitudes dos indivíduos, propiciando o bem estar coletivo da comunidade. 3. OBJETIVOS ● Identificar as condições ambientais que constituem risco para a saúde dos moradores localizado nas áreas de risco. ● Desenvolver, em equipe, ações de proteção à saúde (limpeza, acondicionamento e destino do lixo, cuidados com a água, alimentação, dentre outras) visando à melhoria da qualidade de vida da população. ● Mobilizar a comunidade para…

reconhecendo o seu direito de ser atendida em creches e pré- escolas, vinculando o atendimento a área educacional e não só assistencialista. Constituição Federal art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda…

discernir o que é confiável do que não é, aprender a raciocinar logicamente, desenvolver um senso crítico, desenvolver sua criatividade, sua capacidade de ter iniciativa própria, de liderar, de não ter preconceitos, etc. Esse ensino desenvolve o senso do tempo e ajuda a compreender a noção da evolução. O ensino da geografia e de fundamental importância para todo ser humano inclusive quando as crianças ingressam nas escolas de ensino fundamental, assim abrindo espaço para ser…

empresas: foco no público e na comunidade. - A gestão da responsabilidade social interna. - A gestão da responsabilidade social externa - A responsabilidade social corporativa e o desenvolvimento sustentável. - Avaliando a atuação da empresa em sua dimensão social. - Os riscos da falta ou da perda da responsabilidade social. - A responsabilidade social como fator competitivo. Vamos abordar cada um dos tópicos, e a importância de cada aspecto da responsabilidade social para a…

92-104. São Paulo, SP jan.-abr. 2013. ISSN 1516-3687 (impresso), ISSN 1980-6906 (on-line). , Sistema de avaliação: às cegas por pares (double blind review). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Aspectos psicossociais de uma intervenção comunitária na periferia de São Paulo Lilian Santos Lopes Moitinho PsicoMaX Consultoria em Gestão de Pessoas Carlos Roberto de Castro-Silva1 Universidade Federal de São Paulo, Baixada Santista – SP – Brasil Resumo: A exclusão social dos…

pela Floresta Nacional do Tapajós, sua organização inicial e o desenvolvimento das principais ações, apresentam-se também os resultados do trabalho de campo realizado junto aos professores da rede municipal de educação de Belterra, atuantes nas escolas das comunidades da Floresta. Palavras-Chave: Educação Ambiental; Manejo Florestal; Pratica Pedagógica. Abstract This research presents the results of an Environmental Education Program developed by a International Cooperation…

Carina Dias Mendes1 TERAPIA COMUNITÁRIA: uma proposta preventiva ao fenômeno violências em uma escola pública em Belém do Pará RESUMO A Terapia Comunitária Integrativa (TC), é uma prática terapêutica que visa a partilha de sofrimentos e/ou histórias de vida em espaço comunitário, onde, seus participantes acolhem e são acolhidos. Cuidam e são cuidados. O objetivo desta pesquisa é saber se a metodologia da TC colabora com a prevenção de violências no ambiente escolar. Como…