Como Desenvolver Dimensao Comunitaria Em Uma Escola

continuados para famílias, utilizando recursos do piso básico variável propôs e implantou o referido projeto destinado ao atendimento das famílias com crianças de 3 a 6 anos que freqüentam as creches e educação infantil. A referida ação objetiva desenvolver práticas de apoio as famílias destinatárias da Política de Assistência Social, capazes de exercer influencias positivas nas condições de vida das crianças, a partir de parcerias intersetoriais com áreas de educação, saúde e demais…

DA POPULAÇÃO: 21 3.2 PROCESSO DECISÓRIO 22 3.3 Relação demanda/ cobertura do atendimento: 24 3.4 HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO 24 3.5 COTIDIANO DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL: 25 3.6 RELAÇÃO PROFISSIONAL COM OS DEMAIS ATORES: 26 3.7 DIMENSÃO ÉTICO-POLÍTICA: 27 4 SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO 30 REFERÊNCIAS 31 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA: 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CAMPO ESTÁGIO Tendo em vista a situação de vulnerabilidade social de várias famílias pelo…

EDUCAÇÃO, ESPORTE E CULTURA CONTRA A OCIOSIDADE JUVENIL Projeto Temático Disciplina:A Escola e a Educação Comunitária Aluna: Rosana Aparecida Faduti Rodrigues RA: 056241 rofaduti@yahoo.com.br Turma: 072 Instituição: Diretoria de Ensino – Região de Lins Oficina Pedagógica ÍNDICE Apresentação........................................................................03…

e usa este poder em nome de uma democracia disfarçada oferecendo uma formação alienada, de mão de obra técnica ,operante ,quando o que de fato se espera é que este poder tão expressivo seja usado para libertar, deixando a dimensão egocêntrica capitalista para uma dimensão social .Para que esta breve utopia possa passar para o plano real professores precisam atuar como formadores ,não informadores, professar de fato algo concreto ,que o aluno se perceba como protagonista, onde o que…

esse assunto em debate na escola pode incluir a dimensão política e social e desenvolver perspectiva da busca de soluções para estas situações que muitas vezes é por pequenas ações dos próprios alunos. Solucionar os problemas ambientais não é tão fácil, mas cada vez mais tem sido considerado um problema cada dia mais urgente, para que se possa garantir o futuro da humanidade, e depende da relação que se estabelece entre sociedade e natureza, tanto na dimensão comunitária quanto na sua…

municípios com grandes índices de pobreza o que revela grande heterogeneidade na distribuição da pobreza tanto na RMBH quanto na capital em especifico. Educação: A RMBH apresenta trajetórias muito heterogêneas entre as escolas municipais e estaduais. Entre 2005 e 2007, as escolas municipais de Belo Horizonte experimentaram uma redução do IDEP no ensino fundamental de 3,7 para 3,4. Belo Horizonte apresentou evolução entre 2005 e 2007, elevando o índice de 3,5 para 3,8. A RMBH possui…

ciência política, saúde pública, psicologia comunitária, serviço social, administração. A mudança social iniciada no âmbito comunitário adquire a expressão e o caráter daqueles a quem visa alcançar. A proposta estabelece uma formação em Recreação Infantil para o desenvolvimento de múltiplas ações na área complementar a educação infantil. Capacitando-os para a função de multiplicadores, articuladores e promovedores de recreação infantil em creches e escolas da rede municipal, de…

adolescentes de ensino médio de faixa etária entre 15 á 17 anos é trabalhado o Programa Liderança Comunitária que proporciona a experiência de criar e operar uma organização comunitária. É desenvolvido em 12 jornadas semanais, com duração de 3 horas extraclasse, realizadas dentro das escolas. Os estudantes analisam a situação da comunidade local, detectam um aspecto a ser melhorado, constituem uma organização comunitária, elaboram um projeto de serviço comunitário e praticam atitudes de…

Formulário de Conclusão Escrito por RITA SOUZA GOIS NORMINO 1 - QUANTIDADE DE PROFESSORES DA ESCOLA: mais de 50 2 - QUANTIDADE DE ALUNOS DA ESCOLA: de 401 a 900 3 - PROFISSIONAIS TÉCNICOS E DE DIREÇÃO: diretor vice-diretor coordenador pedagógico Gerente de Organização Escolar (GOE) 4 - TÍTULO DO TRABALHO: "Brincadeira é coisa séria" 5 - JUSTIFICATIVA DO TRABALHO: Considerando que os professores têm, dentro da sua profissão, melhores condições de identificar os casos de…

construção. Este modelo abrange técnicas que operam na realidade educacional sem obedecerem às diretrizes tituladas pelo Ministério da Educação. A educação não formal é caracterizada por um conjunto de aspectos que a distingue da educação praticada nas escolas sob a defesa das políticas educacionais oficiais. Estes aspectos vêm sendo analisados por vários autores que a caracterizam por um conjunto de ações que acontecem em espaços próprios, com objetivos diversos, entre eles o de educar…