Sequencias Didatica Frutas

suas necessidades;  Conhecer valores nutrientes dos alimentos;  Classificar a origem dos alimentos;  Identificar, cores, texturas, formas;  Ampliar o vocabulário e o paladar para alimentos desconhecidos; ESTRATÉGIAS  Sequências didáticas  Hora da roda (círculo para conversar)  Músicas;  Pintura, recorte e colagem;  Vídeos;  Leituras realizadas pela professora;  Teatro;  Palestra;  Recorte e colagem;  Plantio de sementes;

MAURA GALLO SILVANA SEGATTO SEQUÊNCIA DIDÁTICA – GÊNERO LISTA TOLEDO - PR 2011 MAURA GALLO SILVANA SEGATTO SEQUÊNCIA DIDÁTICA – GÊNERO LISTA Trabalho apresentado à disciplina de Alfabetização, do curso de Pedagogia da Faculdade Sul Brasil – FASUL, sob a orientação da Profª. Janice Salvador TOLEDO-PR 2011 GÊNERO TEXTUAL – LISTA Turma: 2º Ano APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO: Converse com a turma e fale sobre a ideia de fazer uma…

http://meustrabalhospedagogicaos.blogspot.com.br/2012/02 http://amigasdaedinf0a3aw.blogspot.com.br/2011/10/projeto-meio-ambiente.html http://bancodeatividades.blogspot.com.br/2011/01/educacao-infantil-projeto-meio-ambiente.html SEQÜÊNCIA DIDÁTICA Identificação: sadasdasdsadsd Acadêmica: swdwewq Turma: Maternal (2 anos) Duração: 4 horas/ aula Tema: Meio Ambiente - Lixo Desenvolvimento: Acolhida: apresentação da acadêmica em formação, motivo…

Sequencia Didática Creche SEQUÊNCIA DIDÁTICA Objetivo geral  Integrar as açoes de cuidar e educar favorecendo experiências significativas e um contexto educativo humanizante na educação infantil Objetivos especificos Refletir sobre as suas ações diárias em relação a sua saúde, o que engloba cuidado com a higiene; Valorizar atitudes relacionadas à saúde e ao bem estar individual e coletivo;  Incentivar bons hábitos de higiene e alimentação ; Adotar hábitos de higiene

GEOGRAFIA 1. Monte Sequência Didática a partir das histórias montadas e redigidas no Caderno de Planos: O Presente, O Cachorrinho, No Silêncio da Noite e O Menino e a Fruta, de outras atividades relacionadas ao enredo dessas histórias e aos âmbitos de experiência exigidos para estudo na Educação Infantil. 2. Consulte sua Apostila “Capacidades Básicas da Educação Infantil – I e II Períodos”, o Referencial Curricular para a Educação Infantil – Volume 02 e aos Modelos de Sequência…

SEQUENCIA DIDÁTICA. FAIXA ETÁRIA (CRIANÇAS 5 ANOS) PROJETO SALADA DE FRUTAS. Esse projeto tem por objetivo: -Estimular e incentivar o consumo das frutas para que haja um bom funcionamento do nosso organismo. -Conhecer a importância das vitaminas existentes nas frutas; -Estimular a criança a experimentar uma fruta que ela não gosta; percepção gustativa, olfativa e tátil. TEMPO ESTIMADO: 4 aulas; DESENVOLVIMENTO: Leitura do livro: Estratégias e Desenvolvimento da aula 1° Dia

Sequencia didática - Salada de frutas Iniciamos com a roda da conversa: O que costumam comer? Quantas refeições fazem durante o dia? Vocês acreditam ter uma alimentação saudável? Na alimentação que fazem tem espaço para as frutas? Quais são as frutas preferidas de cada criança? Posteriormente foi proposto aos alunos a construção de um gráfico na lousa demonstrando o levantamento das frutas preferidas da turma. A seguir foi feita a leitura do texto: Baile das frutas Houve um

da turma: Agrupamento III Tema: Frutas (ciências da natureza) Justificativas: Devido o grande desperdício das crianças por não consumirem frutas na hora do lanche tem surgido a necessidade de orientar sobre o consumo das frutas. Objetivos: Identificar e selecionar frutas, desenvolver o conhecimento sobre alimentos saudáveis, conscientizá-los da importância de terem uma boa saúde através das frutas. Conteúdo: Vitaminas que as frutas possuem, aspecto físico da fruta, quantidade de…

Sequência Didática Educação Infantil - 1ª e 2ª Etapas - Faixa Etária: 4 a 5 anos Conteúdo programático do Eixo Linguagem Oral e Escrita: Interpretação de Cenas Cotidianas e Artísticas. Tema: meio ambiente/ Poluição Interdisciplinaridade com: Identidade e Autonomia (Crescimento e desenvolvimento dos seres vivos / Influência da alimentação) /Movimento, Música, Artes Visuais, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos * Conhecer algumas flores e plantas,…

RA: 1223445 Rosangela Jovita RA: 1221014 Seqüência Didática Tema: Conhecendo as frutas Estrutura Curricular: Educação Infantil/Linguagem oral e escrita/ Práticas de Leitura Educação Infantil/Matemática/ Números e sistemas de numeração Educação Infantil/ Linguagem oral e escrita/ Práticas de Escrita Dados da Aula O que o aluno poderá aprender nessa aula Incentivar o consumo de frutas do cotidiano das crianças; Conhecer diferentes tipos de frutas; Degustá-las de diversas…