sequencias textuais

Arquitetura e Urbanismo – MR-04 Caderno Preparatório da Capela Ecumênica Salvador – BA Outubro, 2014 Caderno Preparatório da Capela Ecumênica Natália Portugal Raquel Ramos Suzana Benevides Thamiris Brandão Victoria Ribeiro Sumário 1. Terreno 1.1. Localização 1.2. Dimensões 1.3. Topografia 1.4. Estudo heliotérmico 1.5. Estudo do entorno 2. Pré-dimensionamento 2.1. Programa de necessidades 2.2. Funcionograma 2.3. Fluxograma 2.4. Pré-dimensionamento 3. Conceito e partidos 3.1. Conceito 3.2. Maquetes 1. Terreno 1.1. Localização O terreno escolhido para a construção da capela ecumênica se localiza onde é Hotel Belmar, na esquina entre a Avenida Octávio Mangabeira e a Rua Professor Isaías Alves de Almeida, no bairro Costa Azul em Salvador. 1.2. Dimensões O terreno escolhido possui área de 631 m² e perímetro de 100,31 m. 1.3. Topografia A topografia do terreno é irregular, apresentando três curva de nível. 1.5. Estudo do entorno O terreno escolhido para a construção da capela possui uma série de diferenciados usos do solo. Apresentando em suas redondezas empreendimentos de

UFC – INSTITUTO VIRTUAL LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS 2014.2 Com base nos conceitos selecionados, escreva um pequeno texto, de no máximo duas páginas, articulando e comentando sobre os temas Gêneros Textuais e Sequências Textuais. Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade e que desempenham diferentes papéis comunicativos, ou seja, são tipos relativamente estáveis de enunciados produzidos pelas mais diversas esferas da atividade humana, podendo se dizer então…

CUNHA, Cleide L. Seqüência descritiva e argumentação. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. V. 4, n. 6, março de 2006. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. SEQÜÊNCIA DESCRITIVA E ARGUMENTAÇÃO Cleide Lucia da Cunha1 mcrizerio@ig.com.br INTRODUÇÃO Os estudos sobre a linguagem têm ocupado papel importante na sociedade atual, o que se deve à sua importância e ao fato de que é fundamental a compreensão de seu funcionamento e a especificidade de que é constituída. No…

Universidade Federal de Santa Catarina – CCE Produção Textual Acadêmica – Professora Sílvia Monique Hellen da Cunha 01428ª (vespertino) Gêneros e sequências textuais de Vijay K. Bhatia Bhatia foi professor é professor no departamento de inglês e comunicação na Universidade de Hong Kong. Também é professor adjunto da Universidade Macquaire, em Sidney, Austrália. Antes de ingressar da Universidade da cidade em 1993,…

PROFESSOR(A):__________________________________________________________________________________________________________________________________ ALUNO(A):______________________________________________________________________________________ ________________________ ESQUEMA TEÓRICO 1 TIPOS TEXTUAIS GÊNEROS TEXTUAIS São determinados em função da exclusividade de uma dada sequência1 ou de sua preponderância sobre outras sequências presentes no texto. 1Sequências textuais…

Universidade Federal de Pernambuco – UFRPE Unidade Acadêmica de Garanhuns – UAG RESENHA GÊNEROS E SEQUÊNCIA TEXTUAIS Alexsandro P. de Macena Garanhuns – PE/Novembro – 2010 Universidade Federal de Pernambuco – UFRPE Unidade Acadêmica de Garanhuns – UAG RESENHA GÊNEROS E SEQUÊNCIA TEXTUAIS Trabalho apresentado a professora Sonia Martins da disciplina Leitura Interpretação e Redação II para nota da 2ª Verificação de Aprendizagem Garanhuns – PE/Novembro – 2010…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ACADÊMICA: IRENE PINTO SOARES DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CASEARA – TOCANTINS Plano de aula Tema: Leitura e escrita Conteúdo: História Infantil palavras com ch e x Disciplina: Língua Portuguesa Justificativa Desenvolver no aluno habilidades para a leitura e escrita de maneira prazerosa e descontraída despertando nos mesmo o gosto pela aquisição dessas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE ARTES E LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PRODUÇÃO DO GÊNERO POESIA Autores: Janaína oliveira Gecita Sales Ednilson Cardoso Trabalho apresentado à disciplina D.L.M. II, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa com Habilitação em Língua Francesa Universidade Federal do Amapá, turma Letras-Francês 2012.1, orientado pela docente…

Atividade Proposta: Preparação de Sequência Didática Portuguesa para o Ensino Fundamental II ou Ensino Médio. de Língua        Seu planejamento deve apresentar: sequência lógica de apresentação do conte[udo em um plano de aula; definição da série com a qual você vai trabalhar e o conteúdo que será ministrado; Se você elaborar exercícios, coloque-os em anexo; Se usar livro didático, defina na bibliografia e coloque uma cópia em anexo; Prepare avaliações de gramática,…

Resumo: Este trabalho versa sobre um gênero textual pertencente à comunidade discursiva jurídica. Trata-se da petição inicial, que aqui é analisada sob a proposta das sequências tipológicas, a fim de se traçar estrutura prototípica básica deste gênero e de se oferecer ao escrevente uma orientação na formulação deste exemplar de texto. Tendo em vista que os gêneros textuais servem como “chaves” para o entendimento de como participar das ações da comunidade discursiva, o bom…