Sequencias Didatica Frutas

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E JOGOS Professora Alfabetizadora:ARIANE DA SILVEIRA MOURA Professora:EVA BEATRIS DE BRUM CARVALHO Turma:1°ANO/B Escola:E.M.E.F.SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS SEQUÊNCIA DIDÁTICA E JOGOS 1°MOMENTO:Leitura deleite do livro O Ratinho,o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado. Objetivos: Mostrar a astucia e persuasão inteligentes. Esta é uma divertida fábula sobre a esperteza dos pequenos contra a força dos gigantes

Sequência Didática Educação Infantil - 1ª e 2ª Etapas - Faixa Etária : 4 a 5 anos Conteúdo programático do Eixo Linguagem Oral e Escrita: Interpretação de Cenas Cotidianas e Artísticas. Tema : ALIMENTAÇÃO / FRUTAS Interdisciplinaridade com: Identidade e Autonomia (Crescimento e desenvolvimento dos seres vivos / Influência da alimentação) /Movimento, Música, Artes Visuais, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos * Conhecer algumas frutas identificando…

Projeto : Alimentação Escola: Professor: Nível: infantil II Área de Conhecimento: Natureza e Sociedade Tema da Sequência: Alimentação Saudável Período de duração: 2º semestre Justificativa: O presente projeto surgiu da observação da alimentação dos alunos na hora do recreio. Os alunos, não possuem o hábito de comer frutas e quando a merenda escolar tem salada, eles, os alunos, na sua maioria, se recusam a comer ou pegam a refeição e não comem a salada, que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - EAD DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludimilla Cristina Sauhi São Caetano do Sul - SP Abril/2013 Introdução: Nesta ATPS, ressaltamos aspectos significativos na formação do…

Rua: Araranguá, 381 - CIC NRE: CIC Telefone: 328-52447 Sequência didática: “ESTUDANDO OS PÁSSAROS” Professoras: Mariana Matros Alvandi Antunes Alves Marli Silva Turma: Maternal IIIB Faixa etária: 3 a 4 anos Área de formação humana: Relações Sociais e Naturais Justificativa: O trabalho foi iniciado a partir

conhecimento : ano 02, unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. -- Brasília : MEC, SEB, 2012. 47 p. ISBN 978-85-7783-111-1 1. Alfabetização. 2. Áreas do conhecimento. 3. Didática. I. Título. CDU 37.014.22 _______________________________________________________________________________ Tiragem 125.616 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: LIVRO: SÓ UM MINUTINHO SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA: Só um Minutinho Tema: Só um Minutinho – Ana Maria Machado Tempo: 6 dias Objetivos: - Despertar e estimular o gosto em ouvir histórias. - Compreender o gênero textual a que o livro se refere: Conto; - Vivenciar estratégias de leitura que ajudem o aluno a avaliar o texto lido, defendendo oralmente suas opiniões; - Entender a moral de cada história; - Ilustrar…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 1 INTRODUÇÃO As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação. O trabalho com sequências didáticas permite a elaboração de contextos de produção de forma precisa, por meio de atividades e exercícios

Atividade Final da Disciplina de Didática Sequencia Didática Tema: Alimentação saudável Faixa etária: 6/7 anos Proposta do tema a ser desenvolvida na sequencia didática: O objetivo de estudar sobre a alimentação saudável é fazer com que os alunos desde cedo comecem a pensar sobre sua alimentação e sobre os benefícios e malefícios que ela pode trazer a nossa vida, pensando na saúde e no crescimento saudável de todos já que tanto a alimentação quanto a saúde são dois

PROJETO: SALADA DE FRUTAS TEMPERADA DE CONHECIMENTOS. O propósito deste projeto é oferecer às crianças oportunidades para descobrir a importância das frutas em nosso organismo, e trabalhar de modo prazeroso a leitura e escrita. JUSTIFICATIVA: As atividades foram desenvolvidas com bases nas sequencias didáticas que permitem a elaboração de contextos diversificados de forma precisa . Com a finalidade de oferecer aos alunos noções, técnicas e instrumentos que desenvolvam suas…