Projeto
EDUCAÇÃO INFANTIL
IDENTIFICAÇÃO
Escola: asdsadasdsds
Profissional em formação: sdsfdsfdfsdfdf
Tema: Folclore
Abrangência: Interdisciplinar
Duração: 30 horas
Eixos Temáticos:
Brincadeiras;
Músicas;
Desenhos, Recortes, Modelagens;
Movimento do corpo;
Jogos;
Psicomotricidade;
Leitura e interpretação;
Ludicidade;
Artes Visuais;
Linguagem oral e escrita;
Natureza e sociedade;
Matemática.
Justificativa
Seguindo a tradição popular, que diz serem as crianças o futuro do país, não se pode deixar de investir nelas, devido a isso se faz necessário e de fundamental importância que as crianças conheçam o meio ambiente e comecem a preservá-lo desde cedo, fazendo com isso que ao longo do tempo o lugar onde vivem não esteja totalmente destruído. Implantar e implementar a Educação Ambiental na Educação Infantil não é tarefa das mais difíceis, pois devemos considerar que as crianças adoram o contato com a natureza, com as plantas, os bichos, as árvores, os insetos, qualquer ser vivo é admirado pela criança, e o projeto de meio ambiente se torna agradável, divertido e prazeroso para a criança, pois ela aprende com as atividades lúdicas. As crianças são o futuro do amanhã, e desde cedo dever amar o planeta onde vivem. A criança aprendendo na escola a importância de se preservar o meio ambiente onde ela vive, conscientizará o adulto de “hoje” e “cuidará” do planeta do amanhã.
Objetivo Geral:
Conscientizar as crianças da importância de cuidarmos do nosso planeta e do meio ambiente onde vivemos.
Objetivos Específicos:
Perceber a ligação do homem com a natureza;
Perceber a importância do homem na transformação do meio em que vivemos;
Conservar e cuidar do meio ambiente, dos animais, das plantas, de todos os seres vivos;
Despertar a consciência para não poluir e desmatar o ambiente onde vivemos;
Adotar atitudes de preservação do meio ambiente;
Identificar cores, formas, tamanhos e