Brincando De Faz De Conta

que surgirem no processo de aprendizagem. Palavras-chave: Aprendizagem. Brincar. Jogos. Lúdico. INTRODUÇÂO O interesse pelo tema da presente pesquisa surgiu, ao observar as crianças em situações de jogos espontâneos, brincadeiras, faz de conta. Podemos perceber quanta energia, prazer e atitudes elas se dedicam ao brincar. Resolvemos pesquisar sobre a importância do uso do lúdico, a fim de obter conhecimentos, para atuar junto aos alunos, oferecendo aos professores…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LISIANE CHIARADIA FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PREVENÇÃO DE DIFICULDADES E PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS. PORTO ALEGRE 1º SEMESTRE 2010 2 LISIANE CHIARADIA FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PREVENÇÃO DE DIFICULDADES E PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS. Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura da Faculdade de Educação da…

trabalhar a linguagem oral e escrita e a alfabetização letrada de forma lúdica e prazerosa. As formas mais usadas no ceim para trabalhar linguagem oral e escrita e a alfabetização e letramento das crianças, são a roda de conversa, faz-de-conta, leitura de histórias, dramatização, jogos, manuseio de materiais do dia-a-dia como revistas, jornais, rótulos, embalagens e bulas, receitas culinárias, canções de ninar e músicas infantis, conversas na hora do banho, manuseio de…

os professores que baseiam seu ensino no lúdico são bem vistos pelas crianças que ali estão aprendendo, pelo fato de o lúdico ser uma forma divertida de se estar aprendendo e pelo fato também dos professores gostarem de ensinar brincando. As crianças se divertem brincando e através dessas brincadeiras aprendendo se alfabetizando, através de um ensino divertido e construtivo, que trabalha com a criança um conhecimento que vai se desenvolvendo e não um conhecimento já pronto é assim que o…

domingo, outubro 10, 2010 Projeto: Brincando e Aprendendo: Brinquedos e Brincadeiras de ontem e de hoje. PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: BRINCANDO E APRENDENDO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE PUBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRÉ-ESCOLA DURAÇÃO: 53 DIAS APRESENTAÇÃO: O presente projeto com a temática BRINCANDO E APRENDENDO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE “ONTEM” E “HOJE” será desenvolvido durante a IV unidade nas turmas de Educação Infantil do C.E.I. João Paulo II…

realidade.” (Lev Vygostsky) Pensar em criança nos faz automaticamente pensar em brinquedos e brincadeiras, e a o jogo de faz-de-conta é um dos meios mais democráticos para o brincar. Não carece de materiais dispendiosos, tampouco de brinquedos; qualquer criança brinca de faz-de-conta, “solta a imaginação”, indepententemente da classe social, região do planeta, etc. Ao analisarmos crianças desenvolvendo autonomamente brincadeiras de faz-de-conta, percebemos como regras sociais, de…

construir suas noções matemáticas. Atividades como modelar, apreciação artística, pintura, desenho, grafismo, faz com que a criança utilize uma série de situações usando a geometria onde ela trabalha números, quantidade, e espaço. No cotidiano é fácil ver crianças brincando com a matemática, quando ela brinca de figurinha, conta pontos em um jogo, divide bala com colega, tudo indiretamente a faz brincar com a matemática. A utilização de jogos e de brincadeiras mostra a importância…

adulta, a criança aprende brincando através dos jogos, portanto A importância do lúdico e brincadeiras na infância podem auxiliar no desenvolvimento das as suas potencialidades, onde o professor pode adaptar o conteúdo programático. O tema desta monografia “A importância do lúdico e brincadeiras na infância”, tem como a linha de pesquisa na docência.Onde nos capítulos dessa monografia está sendo ressaltado o desenvolvimento da criança através das brincadeiras e faz de conta, segundo…

BRINCANDO E APRENDENDO A brinquedoteca se constitui em um espaço para auxiliar as crianças a brincarem de forma saudável e correta ela tem a finalidade de através de brincadeiras desenvolverem a iniciativa, a imaginação e o interesse da própria criança. As características de uma brinquedoteca são geralmente as mesmas. Algumas são apenas um espaço com brinquedos e jogos, já outras são um verdadeiro espaço do “faz de conta”, com ambientes planejados para estimular a criatividade de…

Disciplina : Psicomotricidade Atividade auto instrucional: texto Brincando e aprendendo Questões: A partir da leitura do texto: 1). Faça a distinção entre brincadeira, recreação e jogo didático. Mencione a importância do jogo do faz de conta para o desenvolvimento infantil. 2). Qual a importância da Psicomotricidade como suporte pedagógico na educação infantil e ensino fundamental? 1) Brincadeira: Quando a criança brinca, ela o faz de maneira espontânea e autônoma, as coisas se…