Fichamento Uni Duni T

FICHAMENTO UNI-DUNI- TÊ Universidade de Cuiabá Curso: Pedagogia Disciplina: Acadêmica: Valle, Luiza Elena Leite Ribeiro do Brincar de aprender: Uni-duni-tê: o escolhido foi você! / Luiza Elena L. Ribeiro do Valle. -2 ed.-Rio de janeiro: Wak Editora, 2014. “[...] o ser humano é o único que nasce com um cérebro imaturo e inconcluso. Por ser imaturo, seu conhecimento é construído enquanto brinca, faz perguntas, faz experiências e confere sentido ao mundo que o rodeia. É uma construção ativa, onde, ao tomar contato com outros pontos de vista, revê ou repensa as próprias ideias.” (p9) “[...] As relações das crianças com o mundo são, assim, mediatizadas pelas relações com os outros [...] não sendo detectada nenhuma anormalidade na criança pequena, é diante do ensino formal e sistematizado que começam a se manifestar as mais variadas formas de “desvios, de problemas”. Estes diagnósticos e prognósticos, muitas vezes, levam os professores a se sentirem descompromissados na busca para entender o que acontece, sustentando e legitimando as “incapacidades” da criança. [...] ensinar crianças com dificuldades de aprendizagem requer por parte do professor uma investigação de como cada indivíduo aprende [...] quem pretende ensinar deve saber desvendar os diferentes processos da aprendizagem [...]” (p 10). “[...] Saber sobre o desenvolvimento do sistema nervoso da criança, sua organização, suas

tem mais deveres ao longo do dia que de um adulto. É neste contexto que é abordado o desaparecimento da infância através da musica: Trem da Alegria – Uni Duni Te (o desaparecimento fantasias e personagens imaginários); Xuxa - Salada Mista (a erotização precoce); e Shirley Temple – On The Good Ship Lollipop ( Tradução:: Em O Bom navio Pirulito.) foi uma grande influência no desaparecimento da infância nos anos 30, por apresentar como uma mini empresaria. Retratando assim as…

formais, comuns em situações públicas, analisando-os criticamente. Relacionar fala e escrita, tendo em vista a apropriação do sistema de escrita, as variantes linguísticas e os diferentes gêneros textuais. O que o aluno poderá aprender com estas aulas: Reconhecer o gênero textual parlenda; Identificar manifestações do folclore brasileiro por meio das parlendas; Ampliar o repertório de parlendas; Ler e acompanhar a leitura de parlendas; Brincar com as parlendas exercitando a…

. Aprendem a escolher: uni-duni-tê. Aprendem a imaginar: esta poça d’água vai ser o mar. Aprendem a perseverar: caiu o castelo, vou fazer de novo. Aprendem a imitar: eu era o motorista- brrrrrrrum. Aprendem a criar: dou um nó aqui, outro aqui e tá pronto o circo. Aprendem a descobrir: misturei amarelo e azul, olha o que deu. Aprendem a confiar em si: olha o que eu consegui fazer. Aprendem novos conhecimentos: 28, 29,30, lá vou eu! Aprendem a fantasiar: daí a gente voava.…

Referencia bibliográfica: VALLE, Luiza Elena leite ribeiro; Brincar de Aprender: Uni-duni-tê : o escolhido foi você!Rio de Janeiro: Work 2008. Quanto mas conhecermos sobre a infância, mais descobriremos que ainda há muito a vencer (...) pag. 19 (...) e uma estratégia pratica para vencer perigosos grandiosos que divididos se tornam pequenos, inofensivos fáceis de vencer. (...)pag. 19 (...) criança feliz é o resultado total a que visamos e se você faz parte de uma das parcelas, ou…

Faculde de Educao_5 semestre Disciplina Estudos da Sociedade na Educao Infantil Aluno(A) Eliginethe V. Da Costa Vieira Valle,Luisa Elena Leite Ribeiro do. Brincar de Aprender Uni-Duni-T O escolhido foi voc Rio de Janeiro Wak,2008. ...A aprendizagem uma funo que ocorre a partir de um processamento neurolgico que envolve o ambiente e o aprendiz.A criana aprende percebendo o mundo,experimentando-o,de acordo com os recusos que estiverem sua disposio. Somente se diz que houve um…

E.E.I. CANTINHO DO SABER NOME: ______________________________________________________________________________________________________ TIA:____________________________________________________________DATA:____________________________________________ VAMOS BRINCAR COM A PARLENDA UNI DUNI TÊ SALAMÊ, MINGUÊ UM SORVETE COLORÊ O ESCOLHIDO FOI VOCÊ. E.E.I. CANTINHO DO SABER NOME:…

educar. A construção do raciocínio matemático. Pensamento e linguagem – leitura e escrita –letramento. A instituição e o projeto educativo. O jogo como recurso privilegiado. O brincar e o brinquedo. Construção das diferentes linguagens pelas crianças: movimento, música, artes visuais, natureza e ambiente, e matemática. Avaliação do processo educativo na Educação Infantil. Bibliografia Sugerida: BRASIL / Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – UNIC FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAED Curso: Pedagogia – 5º Sementre Noturno Disciplina: Estudo da Sociedade na Educação Infantil Discente: Criscia Talita Franco Galvão de Paula Referência bibliográfica: VALLE, Luiza Elena leite ribeiro; Brincar de Aprender: Uni-duni-tê : o escolhido foi você! Rio de Janeiro: Work 2008 Aquele que se preocupa com a educação infantil pode se sentir como se enveredasse por uma estrada que se abre para um poso sem fundo... Quando…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – UNICFACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAEDCURSO DE PEDAGOGIA 5º SEMESTREESTUDOS DA SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTILFICHAMENTOVALLE, Luiza Elena L. Ribeiro; Brincar de Aprender: Uni-duni-tê: o escolhido foi você! 2ª edição Rio de Janeiro: Wak Editora, 2014. Brincar de Aprender Uni-duni-tê: o escolhido foi você! Por que escrever sobre brincar e aprender? Porque vivemos um momento único, com oportunidades maravilhosas, tantas, que nos esquecemos de brincar e aprender… […]…