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ADRISANA GAULKE IVÂNIA ROTERS ALTINI AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PORTADORA DA SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental e Educação Especial, Centro das Ciências da Educação, Departamento de Educação, Universidade Regional de Blumenau. Orientadora: Profª. Adriana Nicoloso BLUMENAU 2003 “Jogar é tornar real qualquer coisa que não existe. Jogar é poder ser outra pessoa que não somos. Jogar é viver por um instante num lugar impossível. E ser dono do tempo e da distância. Jogar é fazer sair o sol em plena noite e a lua em pleno dia, é esvaziar o mar...” (Pipo Pescador) Dedicatória À nossos pais, Oswin e Margried, Lauro e Lori A vocês, que nos ensinaram a dar os primeiros passos. Ensinaram a ter prudência nesses mesmos passos e a importância da verdade na vida de cada um de nós. Fizeram-nos compreender que nas horas de medo e insegurança, nas horas mais difíceis, não podemos perder a esperança. Que mesmo após uma derrota, temos que erguer a cabeça e seguir em frente, pois a vida continua. A vocês, Oswin e Margried, Lauro e Lori, que souberam compreender, aceitar e respeitar nossas escolhas, mesmo que elas não eram as mais corretas ou mais sensatas. Dedicamos este trabalho a vocês, nossos pais, que nos momentos de maiores dificuldades estiveram ao nosso lado, provando que vale a pena lutar…

Piaget. Desde criança interessou- se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget era um menino precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Esse breve estudo e considerado o inicio de sua brilhante carreira cientifica. Aos sábados, Jean Piaget trabalhava gratuitamente no museu de historia natural. Jean Piaget enfrentou a universidade de Neuchâtel, onde estudou biologia e filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos…

e mestres, pedir bom comportamento na escola ou exigir boas notas no final do ano. E sim, ajudar nesse processo que é tão complexo e difícil para criança construir sozinha. Devido à carência e a frustração do não acompanhamento dos meus pais, tive muitas dificuldades na minha aprendizagem, inclusive, apresentando uma possível dislexia. Contudo, meus pais não estavam preparados para melhor orientar-me, tendo em vista, que ainda tinha mais dois filhos para ajudar e não tendo…

referência a unidade de APS da sua área de abrangência. Quando há necessidade de atenção especializada as pessoas são referenciadas). Os profissionais da APS devem estar preparados para resolverem os problemas de saúde mais comuns na população. Muitas unidades de saúde hoje não estão preparadas para oferecer todos os serviços descritos nessa carteira de serviços, mas é fundamental que sejam oferecidas condições para que essas ações na APS sejam disponibilizadas à população. O Município…

...........................................................42 2.3 A laboterapia e a visão de Franco da Rocha.................................................................48 CAPÍTULO III .....................................................................................................................................53 3.1 A humanização na arte .........................................................................................................53 3.2 A visão de Osório…

estudos de morbidade têm uma história mais longa, enquanto os estudos de deficiência ou incapacidade usando tais levantamentos seriam um fenômeno bem mais recente (MCDOUGALL e MILLER, 2003). Quando a definição de deficiência precisa ser aplicada para a infância, a questão adquire uma complexidade própria. A experiência de uma condição de saúde crônica e incapacidade para crianças e jovens não é a mesma dos adultos. Devido à variável natureza do desenvolvimento, é particularmente difícil…

morbidade têm uma história mais longa, enquanto os estudos de deficiência ou incapacidade usando tais levantamentos seriam um fenômeno bem mais recente (MCDOUGALL e MILLER, 2003). Quando a definição de deficiência precisa ser aplicada para a infância, a questão adquire uma complexidade própria. A experiência de uma condição de saúde crônica e incapacidade para crianças e jovens não é a mesma dos adultos. Devido à variável natureza do desenvolvimento, é particularmente difícil medir…

sua infância vienense, pois logo a criança cresceu forte e sadia, contando atualmente com um círculo de amigos nada restrito. Afirmar de outra forma que a psicanálise foi abandonada e que viveu numa amarga solidão também não creio ser verdadeiro. Uma coisa foi a solidão teórica de Freud, às voltas com um descobrimento que às vezes parecia escapar-lhe pela importância e pelo alcance que insinuava ter, outra coisa é terem a teoria e a prática psicanalíticas sido lançadas numa marginalidade…

cujas pitonisas lêem os augúrios nas vísceras, ainda quentes, de soldados mortos? O jovem esposo deixou transparecer nos olhos invencível tristeza e considerou: — Crueldade nos gauleses? e nós? Com tantos séculos de cultura, afogamos mulheres indefesas, na corrente viciada do Tibre, assassinamos crianças, crucificamos a mocidade e desrespeitamos a velhice, sentenciando anciães veneráveis ao repasto das feras, simplesmente porque se consagram a ideais de fraternidade e trabalho com a…

voltando-se para a comunidade. Seu diretor, ao longo dos dois anos de experiência inovadora, foi Francisco Paes Barreto, uma das mais significativas lideranças da reforma da política de saúde Dicionario Historico.indd 29 mental mineira. O caráter centralizador do ambulatório significava uma primeira etapa para a construção de um modelo assistencial capaz de oferecer alternativas à internação psiquiátrica. O Ambulatório Central Roberto Resende, em seu curto período de autonomia…