Reforma Educacional De 1940

pelo processo de redemocratização e pelos efeitos econômicos dos dois anos posteriores ao Plano Cruzado. Este foi um período em que representantes históricos da oposição ao Regime Militar governaram importantes Estados da Federação, implementando reformas nos sistemas estaduais de ensino que se traduziram na redefinição dos currículos, na democratização das escolas com a introdução de eleições diretas de diretores e na valorização dos conselhos escolares como instâncias de gestão e…

17.943-A, conhecido por Código Mello Matos, assegurava inimputabilidade para o infrator que tivesse até 14 anos; acima dessa idade e menos de 18 anos aplicavam-se as disposições da nova lei, utilizando-se o critério biopsicológico. O Código de 1940, na exposição de motivos esclarecia que “não cuida o projeto dos imaturos (menores de 18 anos) senão para declará-los inteira e irrestritamente fora do direito penal (art. 23), sujeitos apenas à pedagogia corretiva da legislação…

17.943-A, conhecido por Código Mello Matos, assegurava inimputabilidade para o infrator que tivesse até 14 anos; acima dessa idade e menos de 18 anos aplicavam-se as disposições da nova lei, utilizando-se o critério biopsicológico. O Código de 1940, na exposição de motivos esclarecia que “não cuida o projeto dos imaturos (menores de 18 anos) senão para declará-los inteira e irrestritamente fora do direito penal (art. 23), sujeitos apenas à pedagogia corretiva da legislação…

mineiros desenvolvem no cenário educacional e o modo como são recrutados ou mobilizados para a produção de suas obras, considerando as redes de sociabilidade, as reformas educacionais, os movimentos pedagógicos e outras motivações pessoais, partindo das seguintes indagações: a) Em relação ao contexto educacional - As cartilhas produzidas entre o final do século XIX e o início do século XX se valeram de quais contextos pedagógicos? Haveria ligação entre uma política educacional e a…

promovido por Gilberto Freyre, todos tentando concretizar, a seu modo, as aspirações intelectuais do momento. Também foi nesse período que a reforma de ensino proposta pelo então Ministro Milton Campos, introduz a disciplina de sociologia Média. Na década de 1960 a sociologia passou a se preocupar com o processo da industrialização do país nas questões da reforma agrária e também movimentos sociais na cidade e no campo, já em 1964, a sociologia se voltou para problemas socioeconômicos…

Serviço Social (1947-1961), se gestam as condições para aquele florescimento da profissão, estas condições amadureceram dentro de um quadro mais amplo, de expansão econômica e de afirmação do desnvolvimentismo como ideologia dominante. No decorrer de 1940 e até a metade da década seguinte, a economia nacional apresenta – graças a diversos fatores, entre os quais sobressai a melhoria das relações de intercâmbio com o exterior – taxas de crescimento altamente positivas, que se fazem…

educandos(as) atravessa séculos e foi defendida por diversos pesquisadores, como Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778), Dewey (1859 – 1952), William Kilpatrick (1871- 1965), Ovide Decroly (1871 – 1965), Maria Montessori (1870 – 1952), Edouard Claparède (1873 – 1940),Roger Cousinet (1881- 1973), Jean Piaget (1896- 1980). Visando a realização desse relatório, foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir um Quadro Síntese, sobre os pesquisadores citados.…

de contratação de trabalhadores, não raro, é a religião. Por fim, muito frequente é a perspectiva de se reduzir a dimensão educativa do trabalho à sua função instrumental didático-pedagógica, aprender fazendo. A década 1940, ocorrem reformas: a reforma do ensino secundário, a reforma universitária com a criação do sistema universitário público Federal e da Universidade do Brasil, além da criação do Serviço Nacional da Indústria (SENAI) e do o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC).

campanhas vinham sendo questionadas, buscava-se novos caminhos, então sugiram novas propostas para esse tipo de educação os Centros Populares de Cultura (CAPs), os Movimentos de Cultura Popular (MCP), o Movimento de Educação de Base (MEB) e a teoria educacional de Paulo Freire. O principal objetivo era contribuir para conscientização do povo e a transformação da realidade brasileira por meio de uma pratica educativa vinculadas as artes e a cultura popular e programas de educação de bases…

nação, que por exemplo formar o estimulo a ela concretizar a moral, cívica e eugenização da raça brasileira, como também adestramento físico, cabendo a ela a recuperação da força de trabalho do trabalhador, contudo busca uma explicação em 1964 e reforma universitária em 1968 e assim dando a educação física para todos os ramos de escolarização. A ela acompanha a historia do Brasil, também possuía o controle familiar para controlar a raça negra com a branca dominante. A obra de Lino…