Reforma Educacional De 1940

Pinto, Juan Noyola Vasquez, Aníbal Quijano, Maria da Conceição Tavares, Osvaldo Sunkel, José Medina Echavarría, Octavio Rodríguez, dentre outros, a estudar estas causas e propor possíveis soluções. Eles deram origem à CEPAL em fins da década de 1940. Ela tornou-se a primeira instituição latino-americana a interpretar a evolução da economia da América Latina e a propor projetos políticos e estratégias econômicas apropriadas para promover o desenvolvimento econômico dos países deste…

Interdisciplinar apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, [2º Semestre], Professores: Adarly Rosana Goes, Sérgio de Goes Barbosa, Lisnéia Rampazzo, Márcia Bastos. . Porto Velho 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO3 1 O CONTEXTO 1940 – 19604 2 MUDANÇAS – A PARTIR DE 19807 CONCLUSÃO11 REFERÊNCIAS12 INTRODUÇÃO Uma das atividades inerentes ao Serviço Social, é o auxílio aos indivíduos para resolver seus problemas, promovendo a mudança de atitude,…

PERÍODO COLONIAL: O DESCASO GOVERNAMENTAL O descaso do Governo com o ensino educacional no período colonial se dar ao fato de satisfazer os interesses da burguesia portuguesa. O processo de escolarização iniciado no XVI, embora visando levar a educação (conhecimento) aos índios, se caracterizou e uma educação restrita e hipócrita, na qual se limitava, praticamente, a instruir a formação das classes da elite colonial e catequizar os índios, assim, excluindo os demais grupos da…

BRASIL IMPÉRIO (1822-1889) - D. Pedro II 1831 - 1889 Imperial Collegio de Pedro II Fundado em 1837 para ser parâmetro educacional, destaque e modelo como preparação para o Ensino Superior, formando os filhos da elite portuguesa que naquele momento histórico compunha a burocracia, sustentação política do Império Brasileiro. "Os estudos do Collegio foram organizados em oito ‘aulas’ ou séries, sendo que o primeiro ano correspondia à oitava aula, a mais elementar, e o último à…

poder não vislumbrava vantagens na criação de universidades. Contam-se 24 projetos propostos para criação de universidades no período 1808-1882, nenhum dos quais aprovado3. Depois de 1850 observou-se uma discreta expansão do número de instituições educacionais com consolidação de alguns centros científicos como o Museu Nacional, a Comissão Imperial Geológica e o Observatório Nacional. A ampliação do ensino superior, limitado às profissões liberais em poucas instituições públicas, era…

SITUAÇÃO DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL ANO TEORIAS POLITICAS 1910 A partir de 1910, as primeiras escalas de medida da escrita, ortografia e cálculo aritmético Desenvolvem-se instrumentos que correspondem às exigências de rigor, objetividade e normalização. Uma das primeiras investigações feitas sobre avaliação foi por Starch e Elliot, em 1910, no qual o foco consistia em descobrir o quão preciso eram os instrumentos de avaliação. Buscaram uma avaliação que fosse objetiva…

é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. O mundo grego foi pródigo em tendências educacionais, mas os ensinamentos de Sócrates, Platão e Aristóteles prevaleceram, sem dúvida, sobre os demais pensadores daquela época. Duas cidades-estado rivalizavam-se: Esparta e Atenas. Elas representavam dois paradigmas de organização social,…

complementar indicado, podemos abordar alguns aspectos importantes do contexto da Educação no século XX e desenvolver uma discussão sobre as teorias pedagógicas e políticas educacionais adotadas nesse período. Com esta atividade você estará complementando seu aprendizado. a. Mesmo estando vinculado a um projeto educacional bastante identificado com o pensamento da burguesia emergente das primeiras décadas do século XX, Fernando de Azevedo empreende consideráveis esforços, visando…

SÓCIO-HISTÓRICA DA ESCOLA RURAL 1. Da Republica Velha ao ruralismo pedagógico (1889/1930) A República no Brasil (1889), ao se instalar, estabeleceu um debate sócio-político que acabou por culminar com a vitória do liberalismo contemporâneo nas décadas de 1940/50. Confrontando setores antagônicos. a República Velha pretendeu a inserção do Brasil na modernidade do século XX, buscando no processo escolar a fonte de inspiração para esse salto qualitativo. A “República…

Censos Demográficos de 1940 e 2000”, divulgado recentemente pelo IBGE. O estudo mostrou também o crescimento da expectativa de vida do brasileiro e o aumento do percentual de casados no país, que está menos católico e mais miscigenado. Em números absolutos, o país tinha, em 1940, a mesma quantidade de analfabetos que no ano 2000: 16,4 milhões. Já a taxa de analfabetismo de pessoas de 10 anos ou mais de idade passou de 56,8% para 12,1%, em 60 anos, no período analisado. Em 1940,…