Reformas de Ensino

FICHAMENTO SOBRE: REFORMAS DE ENSINO, MODERNIZAÇÃO ADMINISTRATIVA REFORMAS DE ENSINO, ANOS 1930: PRIMEIRO ATO REFORMAS DE ENSINO, ANOS 1940: SEGUNDO ATO REFORMAS DE ENSINO, ANOS 1960: TERCEIRO ATO SENHOR DO BONFIM 23.04.2014 Reformas do ensino, anos de 1930: primeiro ato As discussões políticas que entreviam em meados dos anos de 1930, incluíam pontos educacionais, aglomerou intelectuais, militares, burguesia industrial, comercial e políticos. Essas movimentações resultaram na revolução de 1930, surgindo Getúlio Vargas chefe do governo temporário. Com idealizações de reformas e possibilidades de dinamismos no processo educacional consideravam-se soluções para os problemas econômicos, sociais e políticos do país. Visando conter a migração do campo para as cidades são criadas escolas rurais, a formação técnico profissional de trabalhadores, objetivando acalmar as agitações urbanas. Uma das primeiras medidas do governo provisório, Revolução 1930, criar o Ministério dos Negócios da Educação e Saúde Pública, adaptando a educação a diretrizes que a partir daí se definiam tanto no campo político quanto no educacional.Até esta data não existia uma política nacional de educação que prescrevesse diretrizes gerais e a elas subordinasse os sistemas estaduais. Uma série de decretos fizeram parte da Reforma Francisco Campos, primeiro titular do Ministério da educação brasileira.…

obrigatoriedade do ensino elementar e proposições de inúmeras reformas educacionais. Duas vertentes de pensamento polarizaram os debates sobre educação: * Igreja – iniciativa privada, elitista, doutrina religiosa na escola, separação por sexo, ensino particular e responsabilidade da família quanto à educação. * Renovadores – Movimento Escola Nova - escola pública, laica, gratuita e obrigatória com um plano nacional de educação. * a Constituição de 34 atendeu tanto aos…

trabalho são: Olinda Evangelista, José Carlos Libânio, Márcia Aguiar e Salma Garrido Pimenta. A história do curso de pedagogia é apresentada por meio de cinco períodos histórico que representam momentos em que o curso passou por reformulações por meio de determinações legais ou em que o curso foi pauta de discursões com vista a futuras reformulações. A periodização ficou definida da seguinte forma: o primeiro período aborda sua criação em 1939, o segundo se refere às alterações advindas…

político americano, com sistema presidencialista.  Na organização escolar percebe-se a influência da filosofia positivista, com princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino e a gratuidade da escola primária (Reforma de Benjamin Constant);  Formar alunos para os cursos superiores;  Substituir a predominância literária pela científica, tornando o ensino enciclopédico; 2  Epitácio Pessoa, em 1901, inclui a Lógica entre as matérias e elimina a Biologia, a Sociologia e a…

documento se tornou o marco inaugural do projeto de renovação educacional do país. Além de constatar a desorganização do aparelho escolar, propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita. O movimento reformador foi alvo da crítica forte e continuada da Igreja Católica, que naquela conjuntura era forte concorrente do Estado na expectativa de educar a população, e tinha sob seu controle a…

perscrutação do estabelecimento dessas relações no discurso dos principais periódicos publicados na cidade de Uberlândia (MG) entre os anos de 1937 e 1945, quais sejam, os jornais "O Repórter", "A Tribuna" e "O Correio de Uberlândia". Neste sentido, inicialmente (re)construiremos o contexto histórico-político do chamado Estado Novo varguista, apresentado os principais momentos que caracterizam este conturbado período da história brasileira. Em seguida, voltaremos nossos olhares…

Comercial). Após o golpe militar que derrubou Vargas (1945), durante o Governo Provisório presidido pelo Presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), foram publicados mais quatro decretos-lei: a) Decreto-lei 8.529, em 02 de janeiro de 1946 (Lei Orgânica do Ensino Primário); b) Decreto-lei 8.530, em 02 de janeiro de 1946 (Lei Orgânica do Ensino Normal); c) Decreto-lei 8.621 e 8.622, em 10 de janeiro de 1946, criam o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) e d) Decreto-lei…

no processo histórico. Para a abordagem da educação no período proposto, consideraremos o que vai de 1930 até 1945 como a Era Vargas, e de 1945 até 1964 como o período do Nacionaldesenvolvimentismo. A escolha dessa divisão faz-se porque o texto abordará as políticas em educação, ou seja, a regulamentação da educação escolar, destacando as discussões e os pressupostos que motivaram essas ações governamentais. Os anos de 1930 e 1940, período de expansão industrial e de urbanização,…

A EDUCAÇÃO E O ESTADO NOVO: A RATIFICAÇÃO DA ORDEM DOMINANTE E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO Resumo O presente artigo analisa de quais formas se processaram as relações de poder no setor educacional brasileiro durante o Estado Novo (1937/45). Relata como ocorreu o desenvolvimento econômico no período, a implantação de um regime totalitário no Brasil liderado por Getúlio Vargas e a construção do imaginário político junto às massas populares. Este estudo pretende analisar…

problemas educacionais e, ao mesmo tempo, alargar-lhes o espírito, despertar-lhes o sentido crítico, levando-os a conhecer o maior número possível de fatos sociais racionalmente coordenados”(Azevedo, 1958, p. 34, apud Andreotti). p.151 * O objeto de investigação da sociologia educacional deveria ser as instituições sociais e os fatos sociais; * “Nas palavras do próprio Azevedo, Durkheim consolidou a sociologia da educação como uma disciplina científica porque conseguiu delimitar…