Aula9 AEduca o secXX2015

A educação brasileira – séc. XX

Prof. Rodolfo Figueira [e-mail] PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1929)
40 anos

 Adoção do modelo político americano, com sistema presidencialista.  Na organização escolar percebe-se a influência da filosofia positivista, com princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino e a gratuidade da escola primária (Reforma de Benjamin Constant);
 Formar alunos para os cursos superiores;

 Substituir a predominância literária pela científica, tornando o ensino enciclopédico;
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 Epitácio Pessoa, em 1901, inclui a Lógica entre as matérias e elimina a Biologia, a Sociologia e a Moral, fortalecendo a parte literária;
 A Reforma Rivadária Correa, de 1911, pretende o curso secundário como formador do cidadão e a abolição do diploma em troca de um certificado de assistência e aproveitamento; transfere os exames de entrada no ensino superior para as faculdades. Esta reforma foi desastrosa para a educação.

 A Reforma João Luiz Alves introduz a cadeira de Moral e Cívica para combater os protestos dos alunos contra o governo do presidente Arthur Bernardes.
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PERÍODO DA SEGUNDA REPÚBLICA (1930-1936) 6 anos

 Revolução de 1930 (Getúlio Dornelles Vargas): entrada do Brasil no mundo capitalista de produção industrial, com investimentos no mercado interno;

 Necessidade de mão-de-obra especializada;
 Criação do Ministério da Educação e Saúde Pública;

 Reforma Francisco Campos organiza o ensino secundário e as universidades brasileiras;
 1932: lançado por diversos educadores o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;
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Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova
Duas vertentes de pensamento polarizaram os debates sobre educação:
Igreja – iniciativa privada, elitista, doutrina religiosa na escola, separação por sexo, ensino particular e responsabilidade da família quanto à educação. (Os intelectuais católicos, especialmente na Revista “A
Ordem”, acusaram o Manifesto de 32 de ser:
a)“anticristão” porque negava a