Pensando Sobre A Pratica Pedagógica

Em meio a essas demandas, o cenário educacional contemporâneo introduz ingredientes que criam paradoxos para o exercício da função. Ao mesmo tempo em que a cobrança social pela aprendizagem dos alunos, cada vez mais, recai de forma individualizada sobre o professor, ele é instado a trabalhar de forma interdisciplinar, em projetos conjuntos com as outras disciplinas e áreas de saber. No que tange ao currículo, há uma crescente defesa da constituição de um "mínimo múltiplo comum",…

da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação, participação social, construção de valores que transformem em mudanças de hábitos e atitudes. Pretende-se, portanto através dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas Objetivos Conceituar planejamento, plano, programa e projeto. Identificar o Planejamento Educacional em todos os níveis. Destacar aspectos relevantes para o processo de participação coletiva. Analisar os princípios norteadores…

FICHA DE REGISTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Nome do aluno ____________________________________________________ R.A. ________________ Telefone de contato ( ) ________- ________ Professor : Ms. Roselaine C. Pupin Curso : Pedagogia Semestre : 1/2015 Disciplina : Fundamentos Filosóficos e Sociológicos Série: 1ª da Educação Período de Atividades : de fevereiro a junho de 2015. Carga horária mínima : 20 horas Identificação do local/campo das Práticas Pedagógicas:…

relatórios--------------------------------------------------------------------------------------------08 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados-------------------------------------------------------------------------------------------09 O espaço da sala de aula-----------------------------------------------------------------------10 Planejando e exercendo a docência---------------------------------------------------------11 Pensando a…

PAULO FREIRE Para uma Pedagogia de mudanças Sandra Cristina Schram∗ Marco Antonio Batista Carvalho∗ O propósito deste estudo é refletir sobre a escola, a educação através da ação docente no processo de ensino e de aprendizagem, oferecendo espaço para uma releitura sobre o papel social da escola, o currículo, a formação docente, a proposta pedagógica, aspectos da avaliação, tendo como referencial os pressupostos teóricos do educador Paulo Freire. Uma reflexão necessária e de…

Da Origem do Curso de Serviço Social à Proposta Político-Pedagógica do Novo Currículo A criação do curso de Serviço Social em Manaus se deu pela necessidade da aplicação de conhecimentos teóricos e práticos aos alunos, dando assim, base para uma formação sólida. A formação ideológica dos primeiros Assistentes Sociais foi influenciada pela Doutrina Social da Igreja Católica. Na década de 40, o Serviço Social era visto como um esforço para adequar o maior numero possível de…

Pensando a corporeidade Pensando a corporeidade na prática pedagógica em educação física à luz do pensamento complexo1 Renato Bastos JOÃO* Marcelo de BRITO* * CDD. 20.ed. 153.42 *Centro Universitário de Brasília. **Universidade de Brasília. Resumo A corporeidade vem se constituindo num dos mais interessantes temas de reflexão na área de educação física. Busca-se, sobretudo no âmbito das idéias, superar a disjunção entre as dimensões que constituem o ser humano,…

do Projeto Político Pedagógico.................................................07 5. A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados. ...............................................................................................................09 6. Planejando o exercício da docência.....................................................................10 7. Pensando e avaliando o exercício da docência...................................................13

de dados, coletados em uma escola de Ensino Fundamental, que busca entender práticas de alfabetização com crianças de seis anos. Para tal foi entrevistada uma professora a fim de levantar as práticas cotidianas em sua classe. Inicialmente questionamos a professora como se estabeleceu, na prática, a proposta pedagógica de alfabetização e letramento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Relata a professora que a prática em si continuou a mesma, uma abordagem construtivista onde a…

A DISPOSIÇÃO PEDAGÓGICA: ANTROPOLOGIA, COGNIÇÃO, SOCIEDADE GUARAPUAVA 2013 FERNANDA SOARES PEREIRA, FERNANDA MERIDA, FRANCIELY LEITE, JESSICA, JULIANA. A DISPOSIÇÃO PEDAGÓGICA: ANTROPOLOGIA, COGNIÇÃO, SOCIEDADE Trabalho a ser apresentado na disciplina de Introdução a pedagogia no primeiro semestre do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro Oeste, para obtenção de nota semestral. Prof.ª Orientadora: Janete GUARAPUAVA 2013 A disposição pedagógica: antropologia,