Pensando Sobre A Pratica Pedagógica

GOES – 284941 – 2008/01 ELIZETE APARECIDA DUARTE – 255661 – 2008/01 JANICLER MARIA DE OLIVEIRA – 263580 – 2008/01 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplinas Cursadas: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto Juvenil; Ludicidade; Educação Infantil Fundamentos; Educação Infantil: Metodologias / Procedimentos; Pesquisa e Prática Profissional: Educação Infantil e Metodologia para Temas Transversais. QUEDAS DO IGUAÇU - PR 2009…

estágio nos deu a oportunidade de estar, efetivamente, frente à sala de aula. Tem-se a oportunidade de estar na pele do professor, literalmente. Percebemos como será nossa prática, nosso dia a diaem um Centro de Educação Infantil, como educador. Para Telma Weiz citada por Schotten (2007, p. 55) “Quando analisamos a prática pedagógica de qualquer professor, vemos que, por traz de suas ações, há sempre um conjunto de idéias que os orienta. Mesmo quando ele não tem consciência dessas…

seguir o mesmo esquema rígido, pois um professor deve ser sempre flexível no dinamismo de suas aulas. A Didática é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Pensando assim, o professor do ensino superior ao ministrar suas aulas, busca na didática, ferramentas capazes de auxiliar seu trabalho docente, oferecendo-lhe mais dinamismo e motivação em suas aulas. Assim…

sua obrigação como profissional (o transmissor do conhecimento) e o aluno aceita por inexperiência, preguiça ou por falta de perspectiva futura. O mundo mudou, a sociedade mudou, e o professor precisa ter ciência dessa mudança. Existe uma carência pedagógica enorme presente na formação do pedagogo e cabe somente a ele mudar essa realidade, tendo uma participação significativa dentro do Projeto Politico-Pedagógico. O ambiente escolar é conhecido como um espaço responsável pelo saber,…

de lançar-se a frente, projetar-se. E dentro da educação brasileira, projeto aparece de diversas maneiras como: a gestão escolar organizada na forma de projetos, projeto político pedagógico da escola e também a organização pedagógica do professor por meio de projeto. Pensando que a instituição escolar pretende formar um cidadão critico, social, cognitivo e emocional e que a mesma organiza o currículo escolar, ou seja, organiza os conteúdos a serem trabalhados, devemos então repensar na…

instituição sendo visto estar diretamente ligada a sociedade, toda a equipe pedagógica tende a estar apto para a formação de aluno para a vida em um meio social, junto com seus prazeres e complicações, ajudando-os a ter discernimento entre o certo e o errado, os direitos e deveres. Uma disciplina a psicologia da educação e uma pratica pedagógica recente no Brasil, por isso muitas vezes, alguns profissionais não vêem nesta pratica em aspecto positivo propondo nesta pesquisa os…

O escrevi pensando no aprendizado contínuo, que no decurso de nossas vidas, é algo natural e necessário. Não buscamos o conhecimento apenas para termos uma atividade com melhor rendimento, mas principalmente pelo prazer de aprendermos algo novo que nos abre novos horizontes até então desconhecidos, acredito. Com ele irei mostrar minha trajetória escolar onde exponho minha vida acadêmica, minha inclusão na turma e minha posição em relação a vários assuntos abordados no Curso de…

um desafio diário. O profissional da educação precisa rever constantemente suas práticas pedagógicas e buscar uma formação continuada, principalmente aqueles que atuam na educação profissional. Segundo as Referencias Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, do Ministério as Educação, “o foco central da educação profissional transfere-se dos conteúdos para as competências” (BRASIL, p.9). Pensando nesse desafio de ensinar por competências e buscando uma formação…

formação profissional e desenvolvendo habilidades sociais para o aprendizado em grupo contribuindo para a autonomia intelectual. Estimular o conhecimento acerca da formação profissional com conceitos teóricos e práticas para a solução de problemas referentes à profissão, informação sobre o mercado de trabalho, cada vez mais exigente e competitivo assim como o mercado globalizado. Compreenderá as principais técnicas de recrutamento e seleção de profissionais geralmente utilizadas pelas…

Neste trabalho comentaremos as teorias do desenvolvimento e aprendizagem apresentadas pelos professores e pesquisadores da educação Lev Vygotsky, Jean Piaget, Henry Wallon e David Paul Ausubel e sua contribuição para a prática pedagógica. Para Vygotsky o desenvolvimento é de fora para dentro e existem fatores que colaboram para que isto aconteça, pois a humanidade tem sua própria história, consequentemente o indivíduo tem sua própria história, este indivíduo encontra-se inserido em seu…