O papel do professor na formação de individuos criticos e reflexivos

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGA

JOÃO PAULO GREGORIS

O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DE INDIVIDUOS CRITICOS E REFLEXIVOS

GOIOERÊ
2010
O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DE INDIVIDUOS CRITICOS E REFLEXIVOS

INTRODUÇÃO

Professor e aluno, em principio, parecem ter pensamentos distintos. O professor cumpre sua obrigação como profissional (o transmissor do conhecimento) e o aluno aceita por inexperiência, preguiça ou por falta de perspectiva futura. O mundo mudou, a sociedade mudou, e o professor precisa ter ciência dessa mudança. Existe uma carência pedagógica enorme presente na formação do pedagogo e cabe somente a ele mudar essa realidade, tendo uma participação significativa dentro do Projeto Politico-Pedagógico. O ambiente escolar é conhecido como um espaço responsável pelo saber, discutir e conhecer. Os pais esperam que seus filhos estejam aprendendo noções mínimas de educação e cidadania ao deixarem seus filhos na escola. O futuro da sociedade depende dessa educação. Atualmente, a educação está ocupando espaços prioritários dentro do âmbito social, o mundo está passando por um processo de transição de uma sociedade da informação para uma sociedade do conhecimento. Alunos estão confusos, desmotivados e querendo transformações, professores querem ser reconhecidos, precisam de melhores salários, uma melhor formação e bonificações, para se tornarem profissionais responsáveis. O PPP (Projeto Politico-Pedagógico) precisa passar por uma nova mudança e o professor melhor do que ninguém pode servir de alicerce na descrição e elaboração concessiva deste projeto. E em cima disso, eis a questão: Qual é o papel do professor na formação de indivíduos críticos e reflexivos e qual contribuição ele pode dar para a construção de um novo PPP?

DESENVOLVIMENTO

O professor é conhecido pela sociedade como um mero transmissor do conteúdo. Não vejo vantagens na colocação desse termo. O professor é como um “mestre”, e assim, como um mestre ele precisa se dar o exemplo.