Ensino Inclusivo

especiais do educando, sem que os projetos escolares se modifiquem na direção das metas propostas (...).(GUSSI; 2010, pg 12, grifo da autora). Neste contexto, o conhecimento da legislação acerca da Educação Especial, contribui para os processos de ensino e de aprendizagem dentro do ambiente escolar, uma vez que propicia suporte teórico para análise e reflexões, para os profissionais da Educação , a respeito das Leis que permeiam a Educação Especial. Dessa maneira, todos podem…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Foram realizadas entrevistas com roteiro semi-estruturado com professores do ensino fundamental da rede Municipal da Cidade do Recife – PE. A análise foi realizada com base no conceito de Núcleos de Significação, após transcrição, na íntegra, de todas as entrevistas. Os…

surge a Educação Inclusiva que tem como objetivo incluir, integrar e desenvolver suas potencialidades de individuo com necessidades especiais, condutas atípicas ou com altas habilidades e que abrange diferentes níveis e graus do sistema do ensino, fundamenta-se em referencias teóricos e práticos compatíveis com as necessidades especificas de cada aluno. Esta inclusão é sugerida na Constituição Brasileira de 1988, a Declaração de Salamanca, a Nova Lei de Diretrizes e…

para que a diversidade humana e cultural que existe na escola possa ser valorizada e respeitada, sobretudo no que se refere ao desafio de atravessar os muros educacionais. Neste sentido, o foco deste estudo foi valorizar a construção do professor inclusivo nos cursos de licenciaturas. Cabe destacar que a disciplina de EFA tem a função de ministrar conteúdos específicos da área promovendo práticas que sejam adequadas para os alunos público-alvo da Educação Especial. Portanto, é preciso…

a pedagogia seja da “diversidade”, ou seja, a inclusão de todos os alunos. A LDB n°9394/96 (BRASIL, 1996), em seu capítulo V, define educação especial como “modalidade educação escolar que deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para aqueles considerados portadores de necessidades especiais”. Nesse sentido, várias mudanças terão que ocorrer nas escolas para que este texto seja uma verdade. As instituições educacionais precisam se preparar e os professores também…

considerada um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro, onde o ensino inclusivo vem conquistando o seu merecido espaço e respeito em todo o território nacional. Apesar de ainda existir um enorme despreparo da sociedade em geral para empreender a tarefa de transformação que a inclusão exige. DESENVOLVIMENTO O que é inclusão escolar? Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições…

PREFEITURAnDA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Ensino :: Coordenadoria de Educação PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: DICAS PARA PROFESSORES Profa. Dra. Mônica Pereira dos Santos1 Programa de Pós-graduação em Educação | Faculdade de Educação | UFRJ Ser humano é ser junto. É necessário negar a afirmação liberticida de que “a minha liberdade acaba quando começa a do outro”. A minha liberdade acaba quando acaba a do outro; se algum humano…

biblioteca infantil, Língua de Sinais, informática educativa, atendimento à múltipla deficiência (sempre aliada a surdez), prevenção às drogas, experiência educacional bilíngüe, ensinos fundamental e médio e ações para a cidadania (palestras sobre temas atuais). O INES atende em torno de 600 alunos, da Educação Infantil até o Ensino Médio, arte e esporte completam o atendimento diferenciado do INES aos seus alunos. Serviços online Acesso a biblioteca por meio de pesquisas…

Sendo assim, muitos alunos com paralisia cerebral são deixados de lado por esses professores na escola regular, não podendo demonstrar ou desenvolver todo seu potencial cognitivo e social. Apesar das diretrizes para inclusão de todos os alunos no ensino regular ainda encontramos professores que tem dificuldade de incluir os alunos com necessidades especiais em sua turma, em especial no que tange a comunicação e a necessidades especiais menos difundidas como a Paralisia Cerebral. Por esse…

necessidades especiais em nossa sociedade, e como se encontram as mesmas atualmente. Percebe-se, que toda essa problemática procura-se, saber como ocorreu o processo de inclusão dessas crianças portadoras de necessidades especiais nos estabelecimentos de ensino e que medidas devem ser tomadas para sua concretização. Sabe-se, que cada criança apresenta-se especificidades diferentes, porém, casa ser humano é único, em especial aquelas que possuem algumas limitações que dificultam a sua…