educação infantil e o ensino fundamental

“A criança de seis anos: Interfaces entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.” Antigamente crianças de 4 e 5 anos não eram obrigatório a matricula no ensino, e sim na idade de 6 anos era a obrigatoriedade das mesmas estarem devidamente matriculadas no ensino fundamental. Se essa criança de 6 anos não estivesse matriculada, poderia causar a visita de uma pessoa do Conselho Tutelar, assim esse verificavam o porque que a criança não estava na escola. O plano nacional de educação, até 2010 são: 50% de vagas para as creches 80% em Pré - escolas Mas na realidade são: 18% de vagas para as creches 78% em pré – escola Em 2020 o plano nacional de educação fica: 50% de vagas em creches 100% de atendimento em pré – escola (4 e 5 anos) ser universalizado Diretrizes curriculares são as respostas importantes para o ensino, foca na formação social e pessoal da criança na escola e não mais ser somente responsabilidade da família, proporcionando o reconhecimento da sua identidade e autonomia. Conhecimento do mundo, música, artes visuais, natureza, sociedade, etc. As diretrizes diferencia o modelo onde visa que as creches são importantes para as mães e seus filhos, criando um espaço para cuidar de crianças de idade 0 a 5 anos no período diurno, este estabelecimento é supervisionado por um órgão competente, é um direito da criança estar em uma creche ou escola. A criança é um sujeito que tem vontade de construir a sua identidade e a sua realidade. O currículo é…

jogos, diálogos, como irá utilizar os recursos escolhidos, etc; 7º Passo: Recursos São materias que vc irá utilizar em sala de aula, como: som, livro didático, lápis de cor, cd, quadro negro, materias rescicláveis, etc; 8º Passo: Avaliação Avaliar qual o desempenho da criança durante o processo de ensino e arendizagem durante a aula. Qual foi a sua meta? Conseguiu alcançá-la? Avalie o trabalho indivial e o trabalho em grupo, e qual o conhecimento adiquirido por seu aluno durante o…

Seção II Da Educação Infantil Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico,…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Eliete Shirley Gregório Pacci Alunas: Ana fernandes Turma: 411690005 Nova Esperança - 2004 - CURSO NORMAL SUPERIOR (VIZIVALE) FACULDADE VIZINHANÇA VALE DO IGAÇU CNS I INVESTIGAÇÃO: PESQUISA DE CAMPO Brincadeiras infantis na Educação Infantil e Ensino Fundamental Prática Pedagógica do Curso Normal Superior, onde se trata de uma pesquisa de campo sobre as brincadeiras infantis na Educação Infantil e nas séries…

PRÁTICA DE DOCÊNCIA FILME A REDE SOCIAL Trabalho elaborado para obtenção de créditos para a disciplina de Ensino A Distância ministrado pela professora Miriam Fiore na Faculdade Método de São Paulo. | FACULDADE MÉTODO DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2012 A Rede Social O filme a Rede Social conta a história da criação do Facebook, no ano de 2003, por Mark Zuckerberg, o estopim da história foi o término de seu namoro com Érica Albright, revoltado com o fora levado, ele passa a…

FREQUENCIA O (a) aluno (a) ___________________________________ cumpriu o Estagio Supervisionado De 60 horas, no ensino infantil e 60 horas ensino fundamental. Jatobá do Piauí, 11 de Maio de 2011 ________________________________ Coordenador / Diretor FICHA DE SUPERVISÃO DE ESTAGIO I 1. Campos / Núcleo Universitário: CEERSEMA 2. Curso: Pedagogia Cristã 3. Aluno (a): Lucelia Sousa de Oliveira 4. Matricula: CRB39JB023 5. Local do Estagio: Jatobá do Piauí…

Educação infantil A educação infantil recebeu um destaque na nova LDB, inexistente nas legislações anteriores. É tratada na Seção II, do capítulo II (Da Educação Básica), nos seguintes termos: Art. 29 A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem com finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 A educação infantil será…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Ivone da Fonseca Rodrigues RESUMO. Viver ludicamente significa uma forma de intervenção no mundo, indica que não apenas estamos inseridos no mundo, mas, sobretudo, que somos parte desse conhecimento prático e que essas reflexões são as nossas ferramentas para exercermos um protagonismo lúdico e ativo.Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do universo infantil assim como o trabalho e as relações fazem parte do universo adulto,…

Educação Infantil e Ensino Fundamental........................05 Conclusão..........................................................................................................10 Bbliografia..........................................................................................................11 Introdução Este trabalho tem o objetivo de relatar o contexto escolar do Berçário Escola Lua de Cristal, mostrando suas limitações, objetivos e atuações entre outros aspectos…

A criança, a educação infantil e o ensino fundamental A criança é aquele ser pequeno em idade, pequeno em tamanho que aprende a se alimentar, andar e falar. É um ser que constrói sua identidade pessoal e coletiva, que brinca imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimente, narra, questiona e produz cultura. Criança é um ser puro que precisa e tem o direito a família, alimentação saudável, proteção e acima de tudo respeito. A infância é um período de…