Educação E Cultura

Educação e cultura na era Vargas. O que significa ser brasileiro? Desde as primeiras décadas do século XX, a identidade nacional teve a atenção de setores importantes da intelectualidade do país. A ideia de um projeto cultural próprio do Brasil foi buscada por muito tempo, a partir de 1930, e em especial durante o estado novo, iniciativas de caráter nacional foram desenvolvidas em diversas áreas culturais. Nacionalismo e Propaganda. A exaltação de um ideal nacionalista por parte do

CULTURA E EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: A lei assegura direitos iguais á todos os seres humanos, no entanto, temos formas culturais diferentes e toda essa riqueza de diversidade também deve ter espaço no cenário escolar. Apesar de se tratar de assunto de alta complexidade e que envolve aspectos sociais e históricos, cabe ao educador preocupar-se em estabelecer um ambiente acolhedor que englobe tais diferenças, mesmo que a formação acadêmica muitas vezes não nos prepare para tal. Mediar…

PROVA 2 – PÓS CULTURA E CLIMA ORGANIZACIONAL Os estudos sobre a cultura e o clima ornanizacional de escola são muito diversos, uma vez que as dimensões abordadas também são múltiplas, razão pela qual há vários conceitos. Porém, em geral, a cultura organizacional pode ser estudada sob três perspectivas diferentes, definidas de acordo com as opções teórico-metodológicas tomadas por cada autor:  Integração – Perspectiva que reconhece os estudos sobre a consistência das manifestações…

ótima uma escola assim. Se soubessem como é a educação escolar em países desenvolvidos, concluiriam ser a brasileira, de uma maneira geral, muito ruim! A tudo isso cabe acrescentar: formação muito teórica e ideológica do professor brasileiro, politização e despreparo dos diretores, práticas em sala de aula ineficazes e desconhecedoras da literatura acadêmica, esta, sim, capaz de contribuir para o sucesso no ensino-aprendizagem. Fruto dessa educação é o baixo rendimento no mercado de…

Porto Cultura, Barbárie e Educação em Edgar Morin Marcos Antônio Lorieri Professor pesquisador do PPGE da Universidade Nove de Julho. Doutorado em Filosofia da Educação pela PUCSP. Resumo: Apresenta-se e discute-se o que diz Morin sobre a barbárie humana, partindo de sua concepção de ser humano. Razão (sapiens) e a loucura (demens) são constituintes do humano. Demens é fonte da barbárie á qual se pode opor sapiens. Sapiens pode controlar demens? Educação é transmissora da cultura…

Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Antonio Flavio Barbosa Moreira Universidade Católica de Petrópolis, Mestrado em Educação Vera Maria Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação Educação escolar e cultura(s) Revista Brasileira de Educação 157 modo significativo, nos cursos que formam os docentes que nelas ensinam. Estamos ainda distante do que Connell (1993) denomina de justiça curricular, pautada, a seu ver, por três…

PRIMEIRA ATIVIDADE DE ANTROPOLOGIA, CULTURA E EDUCAÇÃO Luiza Elisa Furlan Phelipini O Brasil é um país que tem como principal marca cultural a mistura. Desde os primórdios de sua história, o Brasil foi marcado pela presença de diferentes povos, culturas e raças, o que influenciou em sua formação, caracterizando uma diversidade de crenças e religiões. Em nosso país, a maior parte da

ser foco de estudo devido a sua longevidade. ESTRURAS CULTURAIS CULTURA Cultura é tudo aquilo que o homem encontra fora da natureza ao nascer. Tudo que é criado consciente e inconscientemente para se relacionar. Ex: - Com outros homens (idioma, instituições, normas). - Meio físico (vestimenta, morada, ferramentas). - Extra-humano (orações, rituais, símbolos). Houve três áreas culturais na Idade Media: -Cultura Clerical: Erudita, de elite, letrada; era eclesiástica…

ser humano. 1. A ORIGEM DOS JOGOS. Os jogos olímpicos celebrados de 04 em 04 anos, em Olímpia, na Elida, foram inaugurados na primavera de 1896, eram disputados em honra a Júpiter e era incontestável o grau de adiantamento e esplendor que a Educação Física atingia na Grécia Antiga, isto fazia com que cada grego procurasse ser um atleta e, portanto, um herói, um semideus, visando o seu aperfeiçoamento físico. Estes jogos surgiram em grande parte pelos esforços do esportista e…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA PROJETO: Índios, primeiros habitantes do Brasil. TEMA: A influência do índio em nosso meio JUSTIFICATIVA .Os índios influenciaram em nossa cultura com seus usos e costumes, e grande é a quantidade de palavras que nos legaram. Hoje, existem poucos e eles vivem quase como brancos. Poucas tribos conservam costumes e tradições indígenas, como morar em ocas, dormir em redes, pintar o corpo, enfeitar- se com colares. A escola precisa ter como grande…