Educação E Cultura

INFÂNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA SILVA, Maria Felix Rodrigues RESUMO Um assunto frequente na mídia e a violência infantil, e o mais preocupante ainda e que esse tipo de acontecimento, ocorre dentro de casa, ou com uma pessoa próxima da família e deixam marcar na maioria dos casos pra vida toda. Mais a solução para a diminuição dessa violência está na educação e na cultura elas são capazes de melhorar o individuo de despertar nele o dever de cidadania, respeitando o…

características, essa sociedade tinha como influência a igreja católica que na época, juntamente com o feudo, era quem dava as “ordens” para a última classe social, os servos. Além disso, somente a maior classe social, a da nobreza, é que tinham direito à educação. A alta idade média, entre o século V e IX, foi o momento em que o feudalismo se consolidou; nesse momento, reinos se formaram e acontece a organização social. Era no feudo que relações sociais aconteciam, e ele era uma…

Jovens e educação – cultura, subversão e resistência. Stelamaris Rosa Cabral Sônia Lucas Rio de Janeiro 2013 EIXO TEMÁTICO: REDES EDUCATIVAS, COTIDIANOS E PRÁTICAS CULTURAIS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE. Jovens e educação - cultura, subversão e resistência. Resumo O trabalho que apresentamos considera a temática das “Violências nas escolas” fundamental nas discussões sobre educação na contemporaneidade,…

NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇAO Temas contemporâneos da relação entre educação e cultura Dentro dessa disciplina foram abordados o multiculturalismo, etnocentrismo e interculturalismo.O multiculturalismo é entendido como a luta pelo respeito ás diferenças e pela igualdade ao direitos sociais. O multiculturalismo nasceu da luta dos grupos sociais discriminados e excluídos de uma cidadania plena. Uma característica advinda do multiculturalismo é o ser…

INTERATIVA COC CURSO DE PEDAGOGIA O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE SOLIDÁRIA. ALUNOS: Gislaine Carvalho Rodrigues Gisele Carvalho Rodrigues Cátia Fernanda Biafore Vanessa Patrícia Mendes ORIENTADORA: Profa. Me. Michele Costa Área: História da Educação e das Teorias Educacionais Rio Claro – SP 2009 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende aprofundar o entendimento sobre o papel da educação e do educador, para a formação…

Introdução aos Estudos da Educação, trabalhamos o documento publicado pela Revista Educação e Sociedade, em 2006, intitulado “Pronunciamento conjunto das entidades da área da educação em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação Pedagogia”. De acordo com as entidades da área da educação, a homologação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia representou um avanço histórico no campo da formação dos profissionais da…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU CURSO DE CIENCIAS SOCIAIS DIEGO RODRIGO DE JESUS OLIVEIRA ANTROPOLOGIA II EDUCAÇÃO E CULTURA NO PENSAMENTO DE FRANZ BOAS SÃO PAULO 04 DE MAIO DE 2014 Qual a crítica de Franz Boas ao Evolucionismo e como ele encara a diversidade cultural? Para Boas o conceito de raça é indefinível. Logo, as teorias evolucionistas serviam apenas como fundamento para ações discriminatórias. Ele critica as abordagens que…

Autor: “Carlos Rodrigues Brandão, Cultura: o mundo que criamos para aprender a viver” In A Educação como Cultura, Campinas: Mercado das letras, 2002. (PP 15-27) Assunto: CulturaÁrea: Político, pedagógico e ético. Nº de páginas:05 Palavras-chave: Cultura, Educação, socialização, endoculturação, internalização da cultura e outros. Notas sobre o autor: Carlos Rodrigues Brandão Possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em antropologia

Educação e cultura étnico-racial no Brasil Desde o início das sociedades, os brasileiros afrodescendentes, intitulados como pertencentes a “raça negra”, são submetidos à desvalorização e conceitos que os colocam em uma posição de submissão, associando-os à incapacidade de trabalhos intelectuais, pobreza e marginalidade, tendo sua origem étnica inferiorizada (FERREIRA & CAMARGO, 2011). A partir da década de 1990, o conhecimento sobre cultura, cor da pele e suas respectivas diversidades…

A Educação consiste em um processo inclusivo. Esse processo ocorre no momento em que a criança nasce. O principio desse aprendizado é instituído na família, escola e sociedade onde educação e cultura caminham juntas. Nos primeiros ensinamentos a criança vai aprender o que significa igualdade, desigualdade e preconceito e vai adquiri valores e cultura de acordo com sua família e nesse momento será determinada a cultura e ate mesmo condição econômica do novo membro, pois essa função…