Concepção De Aluno Defendida Por Jean Piaget

Educação Física, como em todas as outras áreas, para avaliar bem é preciso definir os objetivos, pois eles determinam o conteúdo a ser trabalhado e os critérios para observar a evolução da aprendizagem. A teoria conhece o fato de que professores e alunos estão, a quase todo momento durante as aulas, em um processo de ensino e aprendizagem. E nessa relação, o ato de construir e discutir o conhecimento é em geral motivo de preocupação de professores e teóricos da Educação. A…

educação baseada numa formação humanista e cristã, porém, fora da realidade vivida pelo povo dessa época. Essa base, segundo Romanelli, era oriunda da Ratio Studiorum, com aulas ministradas pela figura do professor, estimulando a competição entre os alunos através de exames orais e escritos aos quais eram atribuídas “notas” em números. Tal sistema era excludente do ponto de vista econômico e social, na medida em que discriminava os menos favorecidos, as mulheres e os escravos. Havia um…

progresso desta ciência e de apresentar os conceitos em um grau crescente de complexidade, conforme foram se desenvolvendo na evolução da humanidade. Esta orientação exerceu grande influência no ensino da Matemática, principalmente por colaborar na concepção da Matemática como um corpo cumulativo de conhecimentos seqüenciais e ordenados hierarquicamente, que se reflete até hoje na elaboração dos programas de ensino. O pressuposto fundamental do positivismo é o de que a sociedade humana…

como fundamento principal às suas teses. Ele também foi contemporâneo do epistemológico Jean Piaget. No entanto, só teve contato com os trabalhos de Piaget produzidos no inicio dos anos 20. Na época fez importantes criticas ás teses defendidas por Piaget (que soube desses comentários apenas quanto vygotsky havia morrido). Apesar de apontar suas divergências, reconheceu a riqueza do método clinico adotado por Piaget, no estudo do processo cognitivo individual, e a semelhança de interesse…

as diversas Teorias da Educação destacando seus conceitos e como cada uma delas funcionava. As teorias que aqui serão apresentadas são: Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista. Mostraremos também sobre os teóricos Vygotsky, Jean Piaget e Skinner destacando conceitos em relação à capacidade e desenvolvimento do indivíduo. Além disso, também destacaremos todos os passos na montagem de nossa prática educativa que será apresentada no dia 25 de maio de 2012 em nossa…

visamos ressaltar a importância dos seguintes pensadores no desenvolvimento da educação , como cada ideia teve influência no decorrer da aprendizagem infantil . Começando por Freud com estudos acerca do inconsciente humano , depois veremos Piaget que tem como base em seus estudos o desenvolvimento do conhecimento , o nome da sua ciência e de epistemologia genética que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento de conhecimento.Wallon também irá ser citado tem sua…

conhecimento tem origem e evolui a partir da experiência que o sujeito vai acumulando”. (Goulart, 2002, p.13). Podemos citar J. B. Watson e B. F. Skinner como seus adeptos mais famosos. Um último modelo teórico é o construtivismo, em que adeptos como Piaget, Wallon, Vygotsky, Leontiev e Luria, admitem que “o conhecimento resulta da interação do sujeito com o ambiente”. (Goulart, 2002, p.14). Sabemos que não existe uma única teoria que melhor responda a todos os aspectos dos…

em nossa escola. Temos como lema a promoção da aprendizagem no aluno que deve ser o objetivo principal do professor. Para atingir este objetivo não basta ao professor dar uma boa aula, trabalhar bem os conteúdos, ele deve ter bem claro o conhecimento amplo das concepções teóricas que fundamentam a sua prática. A alfabetização em nossa escola tem sido motivo de discussão sobre as dificuldades que passamos para alfabetizar os alunos nos métodos tradicionais. A direção vem a cada dia…

e da invenção, elementos estes indispensáveis para a participação ativa da criança no seu meio. A escola por excelência ocupa muitas horas da criança, em que estas geralmente, permanecem na sala de aula impossibilitada de mover-se livremente. Os alunos são colocados em salas de aulas fechadas, calmos e quietos, onde o que mais eles necessitam é de movimentar-se. Desta forma, a instituição escolar deve partir de exercícios e brincadeiras simples para incentivar a motricidade e as…

tentar explicar os processos e técnicas que deveriam ser praticadas para se chegar a uma boa aprendizagem. Há alguns anos, começou-se a pensar outra linha de raciocínio, agora voltada para a aprendizagem, ou seja, descobrir como as crianças aprendem. O aluno não chega à escola vazio, trás consigo uma “bagagem” muito grande de conhecimentos. Isso serviu de base para muitos pesquisadores como Emília ferreiro e Ana Teberosk que influenciadas por esse contexto, desenvolveram um grande estudo…