Concepção De Aluno Defendida Por Jean Piaget

esta proposta pedagógica foi elaborada com a participação de todos os seguimentos dessa instituição a partir de reflexões teóricas, debates que subsidiaram esse trabalho. A construção de uma Proposta Pedagógica dessa amplitude tem a ver com a concepção de criança, homem, e sociedade, nesse sentido, essa proposta foi fundamentada nos princípios da ética, da justiça, dos direitos das crianças, do respeito às singularidades e, sobretudo do amor. O nosso propósito é ensinar a todos, num…

Escolar Estudo nas escolas públicas Orientadora: Catarina Cardoso Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 31.8.11 Carlos António Ribeiro Monteiro A Actuação do Psicólogo Escolar face à Problemática do Bullying em Contexto Escolar Estudo nas escolas públicas Orientadora: Catarina Cardoso Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa…

nas suas aulas os padrões formalistas rigorosos da escola de Berlim, que não atendiam ao que se esperava dos cursos de matemática e frustravam as expectativas dos alunos. Por isso, nas décadas de 1880 e 1890, houve um movimento entre os engenheiros alemães que reivindicavam para si próprios a competência de ensinar matemática para os alunos da escolas técnicas superiores, reduzindo assim o espaço de atuação dos matemáticos no ensino técnico superior. Em 1900, Klein elaborou um parecer…

Editoras Universitárias EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115, Salvador-BA, Brasil Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br | edufba@ufba.br A minha família cubano-brasileira, a meus antigos e novos amigos e colegas, a meus alunos de lá e daqui, com os quais compartilho minha alegria de ser útil. Gracias a la vida... que me ha dado tanto Me ha dado la risa y me ha dado el llanto Violeta Parra SUMÁRIO APRESENTAÇÃO / 11 PREFÁCIO / 15 INTRODUÇÃO / 19…

Memória e Educação 9. Fala e Educação 10. Pensamento e Educação 11. Aspectos de normalidade e alterações na aprendizagem O psicopedagogo e professor que acredita em provérbios do tipo "Filho de onça já nasce pintado", onde abandonam os seus alunos, em detrimento aos seus maus comportamentos, comprometem a psicopedagogia e a educação, pois qual são as bases de suas formações acadêmicas? Quais as suas convicções como profissionais? O que estão fazendo em sala de aula é…

19 PAVLOV, IVAN PETROVICH 30 20 PIAGET, JEAN 31 21 PLATÓN 33 22 ROGERS, CARL RANSOM 34 23 SKINNER, B. F 35 24 THORNDIKE, EDWARD L 37 25 TOMAS DE AQUINO 38 26 VYGOTSKY, LEV SEMIÓNOVICH 39 27 WATSON, JOHN BROADUS 41 28 WERTHEIMER, MAX 43 29 WUNDT, WILHELM 45 30 KURT LEWIN 46 31 GEORGE BERKELEY 48 32 JAMES MILL 50 33 JOHN STUART MILL 51 34 JEAN-PAUL CHARLES AYMARD 54 …

- Estágios do desenvolvimento moral segundo Kohlberg................................. 30 QUADRO 3 - Estágios do desenvolvimento do ego de Loevinger ....................................... 34 QUADRO 4 - Quadro comparativo entre as propostas de Jean Piaget, Lawrence Kohlberg, Jane Loevinger e Elliot Turiel sobre o desenvolvimento psicológico e moral.... .................................................................................................................... 36 QUADRO 5 -…

..........................122 vii LISTA DE FIGURAS Número Página Figura 1: Arquitetura cognitiva segundo Jean-François Richard............................................28 Figura 2: Mecanismo de equilibração de Piaget .......................................................................37 Figura 3: Mecanismo de equilibração majorante de Piaget.....................................................38 Figura 4: Modelo cognitivo da criatividade ..................

vascular cerebral, entre outras (CRIVELARO et al. 2006). A conscientização torna -se um fator importante para se combater esta doença na infância, pois para Rossi (2005), Piaget descreve que todo o conhecimento é como uma construção que vai sendo elaborada desde a infância, por meio da interação sujeito com os objetivos. Para Piaget e Inhelder (1982) o desenvolvimento da criança é caracterizado por fases, cada fase define um momento de desenvolvimento, sendo divididas em quatro etapas:…

destaco alguns momentos históricos que privilegiam o viés individual e, na seqüência, faço o mesmo, porém, dando destaque a autores que defendem a sociedade como fundamento ético. Nos itens quatro e cinco em rápidos traços, chamo a atenção para a concepção de valor da vertente pós-moderna e teórico-crítica. Por último, faço algumas considerações sobre a formação do sujeito moral com apoio em Josep Puig. 1. Definição do conceito valor O estudo da problemática dos valores é muitas…