Concepção De Aluno Defendida Por Jean Piaget

...........................................01 2. Desenvolvimento................................................................................02 2.1. A Concepção Inatista..................................................................02 2.2. A Concepção Ambientalista........................................................03 2.3. A Concepção Interacionista........................................................05 2.4. Crescimento e desenvolvimento.............................................

metodológico foi utilizado a pesquisa de obras e documentos para conhecermos os teóricos e para termos uma visão do quanto isso foi importante para o desenvolvimento da educação .Na presente pesquisa trazemos a biografia ,concepções e teorias defendidas por cada pesquisador ,fizemos um quadro de síntese de cada pesquisador ,depois propomos duas maneiras diferentes de utilizar o material de Maria Montessori (Material Dourado) em sala de aula em seguida foi elaborado um Ecobrinquedo ensinando o

construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. Entre os estudiosos desta corrente teórica, destaca-se Jean Piaget como o mais importante deles. Nascido em 9 de agosto de 1896, na Suíça, é considerado um dos grandes nomes da Psicologia do Desenvolvimento. Era biólogo, doutor em Filosofia e epistemólogo por interesse. Piaget, por meio de estudos científicos, elaborou uma teoria denominada Epistemologia Genética ou Psicogenética, para explicar como…

jogos, atividades rítmicas e expressivas, enfim o conhecimento sobre o próprio corpo, para todos, em seus fundamentos e técnicas, mas inclui também os seus valores subjacentes, ou seja, quais atitudes os alunos devem ter nas e para as atividades corporais. E finalmente, busca garantir o direito do aluno de saber o porquê ele está realizando este ou aquele movimento, isto é, quais conceitos estão ligados àqueles procedimentos. Abordagem Crítico-Emancipatória Na tentativa de romper…

da criança e é importante que esteja presente na escola deste a educação infantil para que ela possa se expressar relacionar, descobrir explorar e dar significado ao mundo. O estudo visa buscar e revelar a importância dos jogos no auxílio àqueles alunos com dificuldades de aprendizagem, no contexto escolar e no ambiente da sala de aula enquanto uma real possibilidade de auxílio do lúdico no processo de ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva, o artigo surgiu das seguintes questões:…

conhecimentos que são apresentados a ele por meio da sua interação com o meio.Ela se dá a partir do momento em que signos e sistemas simbólicos são assimilados pelo sujeito,contribuindo para o desenvolvimento das funções mentais superiores do mesmo. Piaget nos alerta que quando transformamos o conhecimento assimilado em uma nova forma de ação, realizamos uma acomodação entre nosso organismo nos aspectos físicos e mental no ambiente em qual vivemos e através de assimilações e…

nas teses que compuseram a pesquisa. A constante influência de autores como Piaget, Maturana e Vygotsky indicam que a relação social e a construção a partir de elementos do sujeito e do meio, com ênfase na relação professor-aluno estão incluídos na percepção de aprendizagem na EAD. A categoria apriorista é detectada nas teses de doutorado principalmente sobre a lógica da autonomia, dando ênfase a atuação do alunos. O empirismo vem sendo encontrado com pouca freqüência, entretanto,…

linguagem vem sendo estudada desde a antiguidade por vários estudiosos como: Skinner (Behaviorismo), Chomsky (Inatismo), Piaget (Cognitismo) e Vygotsky (interacionismo). Existe uma ideia em comum entre os pensamentos de Piaget e Vygotsky que é a de que a aquisição da linguagem faz parte do mesmo desenvolvimento das operações mentais, Vygotsky chama atenção para a função social da fala e Piaget acredita que o ser humano possui capacidade genética para adquirir o conhecimento. A aquisição…

elas se propõe. Piaget Resumo Este artigo pretende analisar as contribuições da teoria piagetiana para a teoria pedagógica abordando biografia, conceitos, pressupostos até as repercussões na de sua teoria na ação pedagógica. Trata-se de uma revisão de literatura, de caráter sucinto, acerca da obra piagetiana, destacando-se sua contribuição para a escola contemporânea. Palavras Chaves: Jean Piaget. Biografia. Epistemologia Genética. 1. Introdução Jean Piaget,…

nosso desenvolvimento em fases, e achava que era emocional. Era dividido em fases : fase oral- criança coloca tudo na boca fase anal- produção individual( fezes da criança) fase falica- descobrimos que o nosso corpo nos prazer,periodo de latencia(piaget)- há um intervalo na vida sexual. fase genital - descobrimos que o corpo de outra pessoa nos da prazer. Ele foi muito importante para nós professores, aprendermos em que fase da vida de cada individuo ele está preparado para…