Como Desenvolver A Afetividade A Partir De Trabalhos Com Emoção

contribuir com alguma coisa ao longo de sua vida para o conhecimento da humanidade, visava mais a questão humana do que as coisas da natureza. Era profundo admirador e estudioso da ciência positiva e da biologia de Darwin, um modelo que influenciou seus trabalhos. Devemos analisar que naquela época as pessoas com problemas psicológicos não tinham a quem recorrer, pacientes com problemas mentais era tratado como exilados, eles eram colocados em asilos e até recebiam cuidados antiquados…

Trabalho de Psicologia Sigmund Freud Médico Austríaco e fundador da psicanálise nasceu na região da Moravia, que então fazia parte do Império Austro-Húngaro, hoje na Republica Tcheca. Sua mãe, Amália, era terceira esposa da Jacob, um modesto comerciante. A família mudou-se para Viena em 1860. Em 1877, Sigmund Freud para Sigmund Freud. Desde 1873, era um aluno da faculdade de Medicina da Universidade de Viena, onde gostava…

LITERATURA INFANTIL WAGNER, Valquíria Torres¹ Ru: 909614 SANTINI, Eldrin² RESUMO Neste Trabalho de Conclusão de Curso, entenderemos a necessidade de estudar a Literatura Infantil, mostrando sua importância e contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Utilizando como recurso elementos que constituem a literatura infantil como contos de história, música, poesia e poemas, pois ela é um caminho que leva a criança a distender a imaginação, emoções e sentimentos de forma…

desenvolvimento humano, especificamente o psíquico. Através das reflexões feitas por Freud, podemos entender melhor enquanto educadores como se processa em nossos alunos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da psicanálise para a educação são os estudos feitos do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem através de vários tipos de pensamentos e…

criança hospitalizada, a autora propõe análise de situações pedagógicas enquanto interações sociais privilegiadas da criança nesse novo momento de sua vida. A finalidade da Pedagogia Hospitalar é integrar educadores, equipe médica e família num trabalho em conjunto que permita ao enfermo que mesmo em ambiente diferenciado, novas possibilidades e maneiras de dar continuidade a sua vida escolar, por meio de ações lúdicas, recreativas e pedagógicas. E com isso beneficiar sua saúde…

em fase de desenvolvimento; bebês de alto risco; crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento global; pessoas portadoras de necessidades especiais: deficiências sensoriais, motoras, mentais e psíquicas; família e a 3ª idade. Mercado de trabalho Creches; escolas; escolas especiais; clínicas multidisciplinares; consultórios; clínicas geriátricas; postos de saúde; hospitais; empresas. http://www.psicomotricidade.com.br/apsicomotricidade.htm PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2/4/2007

contemporâneas, a infância é marcada pelo brincar, que faz parte de práticas culturais típicas, mesmo que esteja muito reduzida face à demanda do trabalho infantil que ainda se insere no cotidiano dos segmentos sociais de baixa renda. A brincadeira permite à criança vivenciar o lúdico e descobrir-se a si mesma, apreender a realidade, tornando-se capaz de desenvolver seu potencial criativo. Durante muitos anos, a separação entre o brincar e o aprender era nítida. Havia uma distância…

A Afetividade na Construção da Aprendizagem no Ambiente Escolar Ludimila de Cristo1 Resumo. Este artigo é uma propõe uma reflexão sobre as possíveis relações entre afetividade e aprendizagem nas relações sociais, em especial no contexto escolar, destacando a importância de se construir uma interação afetiva entre os sujeitos que atuam no processo ensino e aprendizagem como um todo. Através desta pesquisa espera-se ampliar a visão do docente em relação ao aluno que chega às escolas e qual

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Eretusa Cristian Barros Coelho Fani1 RESUMO A afetividade é o estado psicológico que influencia os aspectos sociais, cognitivo e emocional de uma pessoa desde a infância até a vida adulta. Assim, se constitui elemento fundamental para o desempenho escolar. Esta pesquisa do tipo estudo de campo tem como objetivo estabelecer um diálogo entre as abordagens teóricas sobre a afetividade e sua efetividade no processo educativo dos anos iniciais do ensino

CONTRIBUIÇÕES DE TEÓRICOS DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO PROFESSORA PRESENCIAL: Rosemeire P. Vasel TUTORA A DISTÂNCIA: Antônia Lucineire de Almeida JARAGUÁ DO SUL–SC / DATA DE ENTREGA: 18/09/2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho viemos ressaltar todas as contribuições e seus aspectos na educação que foram atribuídas por alguns teóricos em psicologia, que são eles; Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Precisamos…