A aplicação da psicologia na educação

Universidade Anhanguera- Uniderp

Centro de Educação a Distância

Curso de Pedagogia

Psicologia da Educação
Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação

Nome: Nilaine Spala Leite Indaiatuba

2012

FREUD E A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO.

Nascido no ano de 1856, em Freiberg, na Morávia , Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise, sua obra focou a terapia de doenças emocionais contribuindo na área social e na pedagoga, pois o ato de educar está relacionado com o desenvolvimento humano, especificamente o psíquico. Através das reflexões feitas por Freud, podemos entender melhor enquanto educadores como se processa em nossos alunos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da psicanálise para a educação são os estudos feitos do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem através de vários tipos de pensamentos e identificação dos processos que ocorreram. Sobre a teoria de Freud podemos perceber todas as contribuições para o campo educacional, expandindo o pensamento para a relação com o desenvolvimento da criança, professor e a sexualidade, reconhecendo a importância da sexualidade na etiologia das neuroses descreveram um marco na obra; “os três ensaios sobre a teoria da sexualidade”. Sigmund Freud conclui que a sexualidade está presente nesta fase da vida, a infância ao querer saber e investigar, a criança tem por objetivo descobrir a origem dos bebês, e nesta fase as pesquisas sexuais podem ter suas energias deslocadas para outras finalidades não sexuais e este pensamento Freud nomeia de sublimação, conceito que pode ser associado ao processo criativo artístico, foi definido como pulsão do saber, tal pulsão tem característica de não ser um dos instintos