Celso Antunes 2003

disléxico ao grupo e o auxiliem em suas principais dificuldades que são a leitura, escrita, organização, soletração e sequenciação. Metodologias e Estratégias de Ensino na Dislexia Infelizmente não há xaropes que melhorem a capacidade de leitura (Antunes, 2009). Mas existem algumas metodologias e estratégias que devem ser adoptadas para que a criança disléxica desenvolva as suas competências de leitura e escrita. Os diversos agentes educativos implícitos neste processo, país,…

Constituição Federal. A CF/88 garante a todos o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, conceituando-o como “bem de uso comum do povo” em seu art. 225, caput, inserido em um capítulo próprio para as questões ambientais. Conforme destaca Antunes (2006, p. 56), a CF/88 considerou o meio ambiente como elemento indispensável ao desenvolvimento da atividade de infraestrutura econômica.7 Foi a primeira das constituições do Brasil a utilizar o termo meio ambiente.…

processo, observando os aspectos positivos de tais ferramentas. O estudo tem caráter estritamente bibliográfico, portanto, sua defesa tem como base estudos publicados acerca do assunto. Referencia alguns autores que versam sobre o tema, tais como: Celso Antunes, que publicou vários livros tratando dos jogos e o desenvolvimento das inteligências, Kishimoto, que se destaca pela ênfase dada ao uso dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança e, Piaget, que reúne inúmeros trabalhos…

sentido, podemos citar Vygotsky, Wallon, Bakhtin, Piaget, Freud, Freire, Antunes, etc. Esses autores filiam-se a linhas pedagógicas e/ou criam linhas. Sendo assim, cada escola de Educação Infantil opta por uma linha pedagógica para a orientação de sua prática pedagógica. Como principais linhas pedagógicas, podemos citar o construtivismo, a pedagogia Waldorf, a montessoriana e outras inspiradas nas idéias de Freinet. Segundo Antunes “[...]muitas outras existem, mas acreditamos que…

de uma maneira nova ou diferente do habitual, com a intenção de satisfazer um propósito’’. A criatividade permite cumprir os desejos de forma mais rápida, fácil, eficiente ou econômica, entretanto segundo Celso Antunes, ‘‘É bem mais fácil identificar-se a criatividade que conceituá-la’’(ANTUNES, 2011, pág. 11). Inicialmente a escolha deste tema deu-se ao conhecimento de um autor cuja experiência e estudo foram de grande significado para minha escolha, Philippe Perrenoud com suas…

Quando tratamos da educação de crianças, deve haver um cuidado especial com a relação/vínculo, uma vez que é natural da criança buscar um modelo no adulto, como nos fala Celso Antunes, que “Crescendo entre adultos, a criança forma, ao lado da imagem do eu, também a imagem do eu ideal simbolizado pelo que desejaria ser.” (2003, p.21) Ás vezes a criança/jovem faz uma transferência para o educador (a) da relação que tem ou gostaria de ter em casa com o pai ou com a mãe devido ao vínculo…

alunos, na qual as professoras poderão instigar os alunos a refletir sobre repercussão que uma mensagem contada de forma errada pode causar, além de desenvolver a concentração dos alunos. Bibliografia: ANTUNES, Celso. Jogos para estimulação das múltiplas inteligências. Petrópolis: Vozes, 2003.

aula. Segundo a autora, as atividades, sem dúvida, devem abranger o desenvolvimento motor, a atenção, a memorização, a percepção espacial e as noções básicas (de cores, formas geométricas, lateralidade, ritmo, etc), entre outras habilidades. ANTUNES (2003), enfoca a importância da brincadeira na Educação Infantil. O prazer, alegria e satisfação proporcionados por ela constituem um fim desejável em si mesmo. O jogo na educação infantil deve ser estimulado e vista como algo prazeroso, estimulante

a insistente observação, pelos psicólogos, de como e por que os indivíduos se comportam de maneiras tão diferentes, dando ênfase nos pensamentos, sentimentos e comportamentos de pessoas reais. Para Frieman e Schustack (Teorias da Personalidade, 2003, p. 2), a psicologia da personalidade pode ser definida “como o estudo científico das forças psicológicas que tornam as pessoas únicas.”. Esse conceito também está relacionado com as habilidades sociais, que, segundo Hall e Lindzey…

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Trabalho apresentado à disciplina de Didática Geral e Especial como requisito parcial de avaliação orientado pela Professora Ana Kelly. Belém-PA 2012 Inteligências múltiplas ANTUNES CELSO. Inteligências múltiplas. São Paulo: Editora Salesiana, 2º edição, 2003- pág.30-53. Paulista, nascido em 1937, bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade de São Paulo, Mestre em Ciências Humanas e Especialista em Inteligência e Cognição. É autor de quase…