Função social da escola

PROJETO AMIZADE – Ensino Fundamental 1. OBJETIVOS · Desenvolver competências sociais em crianças de quatro a seis anos · Mostrar como serem amigas · Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos · Destacar como lidarem com as quatro emoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira · Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam 2. PÚBLICO-ALVO 3. RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS · Recursos materiais: cartolinas, canetas hidro-cor, revistas velhas · Outros recursos materiais, caso se faça opção por um treinamento e expressão das múltiplas inteligências (Ver fonte de referência 5º) · Recursos Humanos: um a dois Mediadores previamente treinados 4. QUESTÕES RELEVANTES · O que é a amizade? · Amizade é o mesmo que amor? · O que é um amigo de verdade? · Qual a importância de um amigo? · O que é o medo? · Que coisas nos fazem felizes? · Por quê ficamos tristes? · O que nos deixa com raiva? · Como não falar a um amigo? · Como falar a um amigo? E inúmeras outras do mesmo tipo, levantadas pelas próprias crianças 5. FONTES DE REFERÊNCIA · ANTUNES, Celso – Alfabetização Emocional. Petrópolis. Editora Vozes. 7ª edição. 1999 ANTUNES, Celso – Fascículo 6 da Coleção Na Sala de Aula / A Alfabetização Moral em Sala de Aula e em Casa, do Nascimento aos Doze anos. Petrópolis. Editora Vozes. 2ª Edição. 2002 · ANTUNES, Celso – Fascículo 7 da Coleção Na Sala de Aula / Um Método para o Ensino Fundamental: o Projeto.…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ÀO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CECI NUNES PAULA DOS SANTOS CLAUDILENE REILAS DO NASCIMENTO ANDRADE JORDANA MARIA DOS SANTOS MINAS GERAIS 2008 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ÀO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO…

SALA DE AULA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA Caxias/MA 2012 ANTUNES, Celso. A Sala de Aula de Geografia e História. 7ed. Campinas- SP: Papirus Editora, 2010. Nesta obra falar da aprendizagem significativa, das inteligências múltiplas e das competências, de duas perspectivas correlação: seu uso prático no cotidiano do professor em sala de aula e sua relação com os conteúdos e saberes inerentes aos novos conceitos de geografia e…

FAEC - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE CESUC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE VIVIANE BORGES FREITAS PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O AFETO NA EDUCAÇÃO COMO UM FATOR DE APRENDIZAGEM. COLORADO DO OESTE – RO SETEMBRO/2009 Viviane Borges Freitas PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O AFETO NA EDUCAÇÃO COMO UM FATOR…

atividades que serão propostas. PROJETO AMIZADE – Ensino Fundamental Colaboração de Deborah Melissa 1. OBJETIVOS · Desenvolver competências sociais em crianças de quatro a seis anos · Mostrar como serem amigas · Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos · Destacar como lidarem com as quatro emoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira · Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam 2. PÚBLICO-ALVO · 15 a 20 crianças 3.…

Sugestão da Luana por ela mesma PROJETO AMIZADE – Ensino Fundamental Colaboração de Deborah Melissa 1. OBJETIVOS · Desenvolver competências sociais em crianças de quatro a seis anos · Mostrar como serem amigas · Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos · Destacar como lidarem com as quatro emoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira · Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam 2. PÚBLICO-ALVO · 15 a 20 crianças 3.…

CRONOGRAMA MPEHG 2015.1 Profª Marcella S Di Santo 1ª semana: 05/02 1- Apresentação da disciplina, conforme o Plano de Ensino. 2- Organização do semestre - trabalhos teóricos e práticos com apresentação de projetos e oficinas. 3- Visão geral dos PCN sobre História e Geografia para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Texto: PCNEF de História e Geografia (1ª a 4ª séries) – vol. 5.1 e 5.2 – disponível em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051e052.pdf acesso 21 julho…

ATPS de DidaticaEtapa 3Tema : Gentileza Idade: 5 anos PROJETO AMIZADE – EDUCAÇÃO INFANTIL1. OBJETIVOS· Desenvolver competências sociais em crianças de quatro a seis anos· Mostrar como serem amigas· Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos· Destacar como lidarem com as quatro emoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira· Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam2. PÚBLICO-ALVO· 15 a 20 crianças de quatro a seis anos3. RECURSOS…

PROJETO AMIZADE 1.OBJETIVOS •Desenvolver competências sociais em crianças de quatro a seis anos •Mostrar como serem amigas •Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos •Destacar como lidarem com as quatro emoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira •Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam 2.PÚBLICO-ALVO: 15 a 20 crianças de quatro a seis anos 3.RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS •Recursos materiais: cartolinas,…

ANTUNES, CELSO. A avaliação da aprendizagem escolar. 9° ed.Petrópolis RJ. Vozes, 2012 A avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. A característica que evidenciamos na ação do ato de avaliar ganhou um espaço tão amplo no exercício pedagógico que passou a ter finalidade meramente examinável. Nesse sentido o livro de Celso Antunes da 9º edição de 2002 pela editora vozes é baseado em pesquisa…