sequencia didatica

O que o aluno poderá aprender com esta aula
Nesta aula o aluno poderá compreender o que significa a amizade, e qual a sua importância às pessoas. Além disso, estas aulas podem ser profícuas, ainda, para se trabalhar a escrita, a oralidade, a crítica e a sociabilidade dos alunos.
Duração das atividades
Aproximadamente 100 minutos; (2) aulas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Que os alunos já estejam alfabetizados.
Estratégias e recursos da aula
As estratégias utilizadas serão:
- Aula interativa;
- Sala de vídeo.
Motivação
Sugerimos que o professor inicie a aula perguntando aos alunos se sabem dizer o que é AMIZADE, o que entendem por isto etc.. Dentro desta investigação, poderá indagá-los se eles têm amigos. Após escutar os alunos o professor deverá dizer que a aula abordará este assunto pela importância que tem em nossa vida. O professor poderá colocar: vocês saberiam me dizer qual a importância da amizade para a vida de uma pessoa?
Após ouvir os alunos, em seguida, sugerimos que o professor apresente o recurso, o qual consiste de um vídeo, intitulado “amizade é...” (Fig. 1) de 3 minutos e 4 segundos, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=zFtRSy9D5-w&feature=related .Acesso em 26 Nov. 2009.

Figura 1- Imagem do vídeo -"Amizade é..."
Após a apresentação do vídeo o professor discutirá com os alunos a opinião destes quanto aos aspectos tratados no mesmo. Para tanto o professor pode empregar as seguintes perguntas:
• Que assunto o vídeo trata?
• Segundo o vídeo, o que é amizade?
• Qual a importância dos amigos?
• O que é ser um amigo?
• A amizade pode acabar? Por quê?
ATIVIDADE 1
Após o debate inicial sobre a temática da aula, os alunos serão convidados a se organizarem em duplas, na sala de aula. Eles serão esclarecidos pelo professor que participarão de uma dinâmica na qual um deles terá de guiar o outro. Isto é, eles escolherão quem estará com os olhos vendados e quem será o guia (Fig 2). Feito isso, o