Sequencia Didatica

SEQUENCIA DIDÁTICA
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências da natureza
COMPONENTE CURRICULAR: Biologia
PROFESSOR:
SÉRIE: 1º
TURMAS: M1
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
1. CONTEÚDOS
Bioquímica celular: água e biomoléculas;
Metabolismo energético: respiração e fotossíntese;
Síntese protéica
Divisâo celular
2 – INTRODUÇÃO

Conversar com os alunos sobre a importância dos conteúdos do trimestre dando ênfase a: Bioquímica celular.
.

3-COMPETÊNCIAS
Organizar os conhecimentos biológicos adquiridos, entender, contextualizar e refletir as informações surgidas das práticas humanas.
- Analisar, argumentar e posicionar-se criticamente em relação a temas de ciência, cultura, tecnologia e meio ambiente.
- Interpretar esquemas, diagramas, tabelas, gráficos e representações geométricas.
- Identificar e utilizar adequadamente os símbolos, códigos e nomenclatura da linguagem científica
-Reconhecer as ciências biológicas como uma produção humana sócio-histórica, portanto, resultado da conjunção de fatores sociais, políticos, econômicos, culturais, religiosos e tecnológicos.
-Compreender as fases de cada ciclo biogeoquímico
-Descrever características e processos do ambiente ou do ser vivo, observado a olho nu ou em microscópio

4-HABILIDADES
- Reconhecer a célula como unidade estrutural e funcional da vida.

- Compreender os princípios gerais de organização celular, associando-os a existência de uma ancestralidade comum.

- Conhecer os conceitos básicos de bioquímica celular e citologia.

- Conhecer as funções vitais celulares.

- Caracterizar e reconhecer a célula como unidade morfofisiológica dos seres vivos, refletindo sobre seu funcionamento integrando para os processos vitais.
- Utilizar, modelos explicativos da área de biologia para interpretar e sistematizar fenômenos socioculturais e socioambientais da vida cotidiana.
-Reconhecer as