Celso Antunes 2003

princípios está superada. Enquanto as normas-disposição são regras aplicáveis somente às situações a que se dirigem, as normas-princípio ou princípios possuem um grau maior de abstração e uma importância mais destacada dentro do sistema jurídico. Celso Antônio Bandeira de Mello[6] entende que os princípios jurídicos constituem o mandamento nuclear do sistema normativo, já que além de servirem de critério para a interpretação de todas as normas jurídicas eles têm a função de…

Professor Wellington Antunes Direito Constitucional Teoria REMÉDIOS CONSTITUCIONAIS (art. 5º, LXVIII a LXXIII) 1 – HABEAS CORPUS (art. 5º, XV, LXI a LXVI, LXXV, LXXVII) - Objeto 1.1 – Habeas e o direito líquido e certo à liberdade de locomoção “O habeas corpus é garantia constitucional que pressupõe, para o seu adequado manejo, uma ilegalidade ou um abuso de poder tão flagrante que se revele de plano (inciso LXVIII do art. 5º da Magna Carta de 1988). Tal qual o mandado de segurança, a…

uma prática que deve ser desenvolvida logo na alfabetização como algo que trás prazer, caso contrário, muitos leitores continuarão vendo a leitura como uma prática difícil, inútil e complicada. Tal afirmação tem base no que diz Luiz Carlos Cagliari (2003, p.150) em seu livro Alfabetização e Linguística, em que o mesmo afirma que” [...] a leitura sem decodificação e demais componentes referentes à interpretação, torna-se estéril e sem grande interesse.” Infelizmente essa prática ainda se…

sobre os seres vivos. Quando o professor possibilita essa troca de informações entre as crianças está enriquecendo seu trabalho, permitindo que as mesmas tragam suas vivencias para que a partir delas possam fazer novas relações e aprendizagens. Celso Antunes cita: “o aluno efetivamente aprende a partir de experiências em sua interação com o ambiente e seus simbolismos e com os outros, em que se produza ações físicas e mentais, interagindo e construindo assimilações que se compõe com os…

partir do momento em que passa a exercer atos de domínio, seja mediante o exercício da compra e venda, seja porque ao exercer atos de posse, essa foi judicializada pelos instrumentos conferidos pela lei, como por exemplo, a usucapião. Cármem Lúcia Antunes Rocha assegura que: "Direito de propriedade é o regime jurídico que incide sobre a propriedade, quer dizer, sobre a ligação havida entre o proprietário e o bem objeto submetido à sua vontade e disposição, nos termos juridicamente…

autor Celso Antunes: O jogo é o mais eficiente meio estimulador das inteligências, permitindo que o indivíduo realize tudo que deseja. Quando joga passa a viver quem quer ser, organiza o que quer organizar e decide sem limitações. Pode ser grande, livre e na aceitação das regras pode ter seus impulsos controlados. Brincando dentro de seu espaço, envolve-se com a fantasia, estabelecendo um gancho entre o inconsciente e o real. CELSO…

jurídica demonstra uma reação, ao menos de parte da sociedade, contra seu próprio modo de vida e de exploração ambiental, exigindo um equilíbrio entre as atividades industriais e a natureza, através de instrumentos legais apropriados. Paulo de Bessa Antunes conceitua o Direito Ambiental como sendo “(...) a norma que, baseada no fato ambiental e no valor ético ambiental, estabelece mecanismos normativos capazes de disciplinar as atividades humanas em relação ao meio ambiente”.5…

que muitas vezes parecem somente seus. Assim, a Escola se tornará um ambiente alegre e saudável, onde haverá espaço para a alegria de ensinar e aprender. REFERENCIAL TEÓRICO: ANTUNES, Celso. Professores e professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas/ Celso Antunes- 6ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2011. HORN, Maria da Graça Souza. Sabores, cores

ANTUNES, Celso. O jogo e a educação infantil: falar e dizer, olhar e ver, escutar e ouvir, fascículo 15. 4ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. O JOGO E A EDUCAÇÃO INFANTIL FALAR E DIZER/ OLHAR E VER/ ESCUTAR E OUVIR Celso Antunes é um conceituado educador brasileiro, nasceu no dia 05 de outubro de 1937 em São Paulo. Licenciado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em ciências humanas, especialista em inteligência e cognição também pela USP. Destaca-se como membro…

MINISTRO JOAQUIM BARBOSA Antes de sua nomeação para o Supremo Tribunal Federal, o Ministro Joaquim Barbosa exerceu vários cargos na Administração Pública Federal. Foi membro do Ministério Público Federal de 1984 a 2003, com atuação em Brasília (1984-1993) e no Rio de Janeiro (1993-2003); foi Chefe da Consultoria Jurídica do Ministério da Saúde (1985-88); foi Advogado do Serviço Federal de Processamento de DadosSERPRO (1979-84); foi Oficial de Chancelaria do Ministério das Relações…