Resiliência - celso antunes

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR CURSO PEDAGOGIA - DCHS DISCIPLINA: Fundamentos e Práticas do Gerenciamento Pedagógico Acadêmica: Lahís Morello Gotardo Parecer Crítico sobre o livro: RESILIÊNCIA – A construção de uma nova pedagogia para uma escola publica de qualidade, de Celso Antunes A primeira coisa que me veio à cabeça quando comecei a ler esse livro, foi se, resiliência era algo bom ou ruim, pois até então o entendimento que mantinha sobre o significado da palavra era diferente daquele que eu estava compreendendo nas linhas do texto. Não muito havia entendido ou sabido usar essa palavra corretamente, aonde foi indispensável pesquisar. O começo do livro foi meio confuso, sendo necessário voltar e ler algumas partes para compreender a idéia do autor. O que eu entendia era que ele dizia que ser resiliente, era ser pobre, que resiliência era status de pobreza, de inferioridade. Contrastando com o primeiro capitulo do livro, que dizia ser resiliência “a capacidade de resistir às adversidades, e usá-las em seu desenvolvimento pessoal e social” e também com alguns significados encontrados em dicionários, que diziam a mesma coisa (e nada comparado à pobreza) “capacidade de superar, de se recuperar de adversidades.”, não entendia o porquê poderia significar ser relacionado, assim como o autor propôs como exemplo de pessoas resilientes, os moradores de favelas ou cortiços, aqueles que muito sofrem com a vida que a sociedade os impôs, ou…

SHEILA PEREIRA DOS SANTOS RM: 15.886 PEDAGOGIA 5º SEMESTRE RESILIÊNCIA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA PEDAGOGIA PARA UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE. FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DON DOMÊNICO GUARUJÁ / 2008 Comentário Pessoal: Resiliência é a superação das adversidades da vida, transformando dor e sofrimento em…

I- RESILIÊNCIA Mirela de Cintra[1] O conceito de Resiliência, conforme Antunes[2] representa a capacidade de um sistema de superar o distúrbio imposto por um fenômeno externo e inalterado. Resiliência vem de “Resilire”, que em latim significa “saltar por cima”, É a propriedade pela qual a energia armazenada num corpo deformado é devolvida, quando cessa a tensão causadora duma deformação elástica. Como sinônimos temos, conforme os casos: elasticidade, fragilidade,…

UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA/BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR: DEDIVAL BRANDÃO ELISETE FEIO REGINA CÉLIA LABORATORIO DE PESQUISA Abaetetuba-Pá Julho de 2011 * Titulo: Resiliência e Educação: a importância do papel do professor no desenvolvimento da resiliência na primeira infância. * Linha de Pesquisa: Resiliência * Problema de Pesquisa: Sobre o docente está a responsabilidade de ensinar e contribuir com seus alunos os…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxx REFERÊNCIAS modelo de como fazer as referências ANTUNES, Celso; Resiliência: a construção de uma nova pedagogia para uma cola pública de qualidade. 4. ed.-, Petrópolis: RJ: Editora Vozes, 2003. ANDARILHO, J. M. O que é resiliência pedagógica e metacognição pedagógica?. Rio de Janeiro,…

a resiliencia e aS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A educação do campo SILVA, José Osmar Carolino da 1 - PUCPR GISI, Maria Lourdes2 - PUCPR Grupo de Trabalho: Políticas Públicas e Formação de Professores. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este texto se refere às reflexões que integram a dissertação de mestrado em elaboração, sobre a formação do professor na educação do campo, Apoiado em Antunes (2003), quando se refere à educação…

de vez em quando presos em um beco sem saída. Porém, se tivermos fé, uma porta sempre será aberta para nós, não talvez aquela sobre a qual nós mesmos nunca pensamos, mas aquela que definitivamente se revelará boa para nós. A.J. Cronin RESUMO O presente trabalha apresenta uma breve fundamentação teórica da resiliência e em especial na educação e buscou traçar um panorama das condições atuais de trabalhos dos professores da rede pública municipal de educação, em…

como finalidade identificar e analisar criticamente se a resiliência é desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental 22 de Outubro do município da Barra do Quaraí – RS, a fim de facilitar o enfrentamento aos fatores estressores inerentes ao exercício da profissão docente. A resiliência sendo um novo instrumento científico e de formação recentemente adotado pelas ciências humanas como mecanismo para descrever pessoas com capacidades de sobrepor-se às adversidades cotidianas,…

Objetivo geral: ............................................................................................ 7 3.2 Objetivos específicos: .................................................................................. 7 4. MÉTODOS...................................................................................................... 8 5. DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA ................................................................. 9 5.1 Referências e Resultados…

para construção da cidadania, pois o ato de ler e escrever está presente no nosso cotidiano, tornando-se cada vez mais, algo necessário para uma vida digna. Faz refutação de que a escola é o lugar por excelência de construção da leitura sistematizada, pois a leitura de mundo acontece antes mesmo de o aluno aprender ler e escrever. Acrescem-se alguns focos que são relevantes para redimir a situação problema, entre eles: a formação continuada do educador; o conhecimento da realidade dos…