Art 5º Ldb 9394 96

experiência vivida. Currículo, leis e reformas na formação de professores. Faremos um resgate histórico acerca dos processos referentes à formação de professores e apresentaremos como esta questão foi tratada nas Leis 5.692/71 e 9.394/96, demarcando com relação à última, a “Proposta de Diretrizes para Formação Inicial de Professores”, da Educação Básica em Cursos de Nível Superior” e o “Projeto de Estruturação do Curso Normal Superior”. PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

direitos e as liberdades devem ser gozadas sem distinção de religião. Mais explícito ainda é o artigo XVIII: Na Constituição de 25 de março de 1824 consagrava a liberdade de crença, porém restringia a liberdade de culto, pois em seu art. 5º versava que a Religião Catholica Apostolica Romana continuará a ser a Religião do Império. As demais permitidas em culto doméstico. Uma laicidade estrita foi inserida na Constituição Brasileira de 1892, desprovida de base popular e…

concursos públicos tem ganhado uma importância cada vez maior. É surpreendente o número de pessoas que concorrem todos os anos às oportunidades de emprego estável, boas condições de trabalho e salários. A apostila de 500 QUESTÕES FUNDAMENTADAS DA LDB - LEI 9.394/96 é destinada especialmente a professores que se preparam para concorrer às oportunidades de emprego através de concursos púbicos. A nossa equipe preocupa-se em oferecer ao concursando um material de estudo especialmente criado…

DÉCADA DA EDUCAÇÃO A Lei 9.394/96 dispõe: Art. 87. É instituída a Década da Educação, a iniciar-se um ano a partir da publicação desta Lei. § 4º Até o fim da Década da Educação somente serão admitidos professores habilitados em nível superior ou formados por treinamento em serviço. Nota de Esclarecimento de 14 de agosto de 2003,do ex-conselheiro Francisco Aparecido Cordão. Leia, através do link abaixo, os pareceres emanados do CNE sobre o assunto: Década da Educação * Parecer…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL TRINDADE 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

época e de uma determinada população. Não muito diferente disto estão às leis educacionais brasileiras, que motivadas questões financeiras instituíram metas para a educação brasileira, isto levou a dissertação de novas leis educacionais no pais a LDB (Leis de Diretrizes e Bases) de 1996, que embora bem redigida falhou de forma grotesca em sua implementação. Projetos de leis instituídos no Brasil, tentam democratizar a educação, porem sem o devido acompanhamento geram resultados muito…

LEGISLAÇÃO E A PRÁTICA EDUCACIONAL MACAPÁ 2013.1 A LEGISLAÇÃO E A PRÁTICA EDUCACIONAL Artigo apresentado à Disciplina de Organização e Legislação da Educação Brasileira, Instrumento Avaliativo referente ao 5º semestre da turma 139 LPE do curso de Pedagogia. Prof.ª MargarethChermont, MACAPÁ 2013.1 Resumo Este trabalho disserta sobre a importância do educador em apropriar conhecimentos relativos às leis para a…

CASA DE AFRO RELIGIOSIDADES “TEUCY TEMNCY” MIRANDA, Ingid SANTOS, Luiz Carlos. Belém, 2014 GRADUANDO DO 5º SEMESTRE DE HISTÓRIA FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA - FIBRA Falar sobre afro religiosidade é falar de algo que sempre teve muito próximo a todos nós, porém nunca – nesse caso acreditamos que propositalmente – nos foi realmente motivado o interesse por tal assunto, talvez seja por esse motivo que para alguns colegas, e porque não dizer que para nós também, a visita…

academics interact for formation of better thinkers for the growth of Brazil. Introdução: Vislumbra-se no dogma curricular brasileiro a intenção de um ensino autentico em todas as esferas, Federal, Estadual, Municipal; como preceitua o Art. 214. Da Carta Magna: “A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de…

ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ - FAESPI VALDIRAN LOPES DA SILVA A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO EDUCATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 2º AO 5º ANO DO COLÉGIO ALSISTE TERESINA 2010 VALDIRAN LOPES DA SILVA A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO EDUCATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 2º AO 5º ANO DO COLÉGIO ALSISTE Monografia apresentada à Faculdade de Ensino Superior do Piauí- Faespi, como…