Art 5º Ldb 9394 96

DE ESTÁGIO CURRICULAR Art. 1º - O Estágio Obrigatório é aquele definido como item curricular no projeto do curso, cuja carga horária é requisito indispensável para a formação acadêmica, aprovação e obtenção do diploma. Também denominado Estágio Curricular, ele tem validade no cumprimento da carga horária mínima exigida para o curso. Art. 2º - O Estágio Curricular foi instituído pela lei 6.494/77, regulamentada pelo Decreto 87.497/82 e previsto na LDB 9394/96 em seu artigo 82.…

da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos seis anos de idade) que se subdivide em fundamental menor de 1º ao 5º ano e fundamental maior do 6º ao 9º ano, além, do ensino médio constituído de três séries com…

Educação era o Departamento Nacional do Ensino, que era ligado ao Ministério da Justiça. Antigamente, o sistema educacional brasileiro tinha um modelo que era seguido por todos os municípios e estados do Brasil. Em 1961, com a aprovação da primeira LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação), os municípios e estados ganharam uma maior autonomia com relação à educação, diminuindo assim, o padrão elaborado pela MEC. No ano de 1996, foi feita uma reforma na educação brasileira, que…

financeira aos estados, Distrito Federal e aos municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e atendimento prioritário à escolaridade obrigatória (Ensino Fundamental). 81Pela atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, os vários sistemas de ensino terão liberdade de organização, mas sempre nos termos da Lei. Veja, a seguir, as incumbências de cada um dos sistemas de ensino: • Coordenar a Política Nacional de Educação; • Exercer função…

Rodrigues Brandão. Uma de nossa metodologia para a desenvoltura de no TCC, foi a nova lei que tenta inovar a Educação Jovens e Adultos que não freqüentaram a escola na idade certa, trazendo ima seção inteira dedicada a esta modalidade. Seção V Art. 37. A educação jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. § 1.º. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos…

RA-382277 CÁTIA NOGUEIRA RA-387290 JUCILÉIA CAMARGO DE MELO RA-387339 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Laboratório de Práticas Avançadas - apresentado com a finalidade de avaliação do 5º semestre, Curso de Pedagogia - Centro de Educação à distância – Anhanguera/Uniderp, sob a orientação da Professora: . PONTA PORÃ MS-2014 Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental No que diz respeito…

“Diversidade e Multiculturalismo”contidas nos documentos:Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN 9.394/96),Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e por último no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil,Volume1. A LDB estabelece, em seu artigo 26º, que os currículos da educação básica devem ter uma base nacional…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Scarpim Tutor

Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado como sendo uma disciplina curricular obrigatória das escolas públicas de ensino fundamental, vedadas quaisquer formas de proselitismo, ou seja, o Ensino Religioso deve…

de Diretrizes e Bases da Educação - LDB nº 9394/96 (BRASIL, 1996), a Educação Infantil, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco1 anos de idade, em seus aspectos: físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Com essas novas mudanças, a lei supracitada alavancou muitos olhares para esta modalidade de ensino, visto que precisava ser estruturada e organizada. De acordo com o Art. 30 da LDB (BRASIL, 1996, p. 1) “A…