Actividades Com Crianças

acompanhou na sala criativa e que me deu bastantes conselhos na primeira semana. O objectivo deste estágio foi adquirir formação nas áreas de animação desportiva e de actividades com crianças. O meu trabalho consistiu em acompanhar o monitor de golfe Carlos Costa e ajudá-lo nas aulas e na organização da academia e tomar conta de crianças na sala criativa do ginásio, acompanhado pela monitora Vanda Chaveiro. Também me foi dada a tarefa de elaborar um projecto completo de um…

CURRICULAR Ano Lectivo 2009/2010 09/2008 1 Onde se aprende a aprender Connosco educar é criar projectos de vida que respeitem a individualidade, o ritmo de aprendizagem e desenvolvimento, os interesses e as expectativas da criança. O nosso lema é respeitar as crianças enquanto pessoas de valor, ajudá-las a reconhecer e a lidar com os sentimentos. 2 INDÍCE • • • • INDÍCE………………………………………………………………………………….3 INTRODUÇÃO……………………………………………………………………….4 CARACTERIZAÇÃO DO…

Obstáculos á actividade Física Desde bebés que o ser humano precisa de se movimentar livremente para crescer saudável. Hoje em dia existem cada vez mais obstáculos á actividade física, e conforme o tempo vai passando com a modernização dos equipamentos, com inovações tecnologicas e os tempo livres intitucionalizados, criam-se cada vez mais barreiras á prática física, os adultos não dando atenção e importancia a estas actividades. Deste modo criou-se uma cultura do Sedentarismo conhecida

REPÚBLICA DE ANGOLA MINISTERO DO ENSINO SUPERIOR E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA REGIÃO ACADÉMICA VII Escola Superior Pedagógica do Kwanza Norte Departamento de Educador de Infância Título do Trabalho 1-Proposta de actividades metodológicas, para melhoria do ensino da Língua Portuguesa, no Ensino Pré-escolar, na classe da Iniciação da turma X, da Escola X, , do município de Casengo, em Ndalatando, Província do Kwanza Norte, Republica de Angola. 2-O ensino da Língua Portuguesa na Classe

jardim de infância, onde as crianças entram com as suas vivências, os seus sonhos e por vezes algum receio, é um espaço acolhedor que vai ajudá-la a crescer, a construir a sua personalidade, a cultivar a alegria de fazer descobertas A educação pré-escolar , de frequência facultativa abrange as crianças a partir dos três anos ,até à idade de ingresso no ensino básico. A sua frequência, e já baseado em estudos recentes, tem reflexos positivos na vida futura da criança enquanto adulto. …

[pic] [pic] [pic] ➢ Objectivo da actividade Desenvolver o gosto pela narração de histórias. ➢ Faixa etária É destinada a criança dos 5 aos 6 anos. [pic] Era uma vez um Coelhinho que foi à sua horta buscar couves para fazer um caldinho para o jantar. Quando o coelhinho branco voltou para casa, encontrou a porta fechada e bateu: - Quem é? perguntou umvozeirão lá de dentro. - Sou eu, o Coelhinho Branco que venho decolher couves e vou

PRÓPRIO 3. ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE EDUCATIVO 3.1. O GRUPO 3.2. O ESPAÇO 3.3. DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO LECTIVO E NÃO LECTIVO 4. OBJECTIVOS GERAIS 4.1. OBJECTIVOS GERAIS A ATINGIR PARTINDO DAS GRANDES ÁREAS DE INTERVENÇÃO 5. PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 6. RECURSOS 6.1. RECURSOS HUMANOS 6.2. RECURSOS MATERIAIS 6.3. ENTIDADES A CONTACTAR 6.4. TEMPO DE DURACÇÃO 6.5. ATENDIMENTO AOS PAIS 6.6. REUNIÃO DE DEPARTAMENTO 7. AVALIAÇÃO 8. CONCLUSÃO Projecto Curricular da sala de 3 anos 1

ambiguas, ou seja, conhecendo eu já algumas crianças que frequentavam o projecto, podendo este facto ser bom ou mau (esta resposta só poderei saber no final do estágio), não sabia como é que elas iriam reagir à minha presença naquele local, será que elas iriam-me ver como uma pessoa conhecida ou, será que me iriam ver como um psicólogo. Tendo eu sido criado naquela zona e frequentar algumas casas de pais, era para mim uma incógnita a postura que as crianças iriam adoptar. Outra…

tempo em que a criança está acordada, a actividade dela consiste em brincar, imaginar, e criar. Todos sabemos como a criança tem prazer em brincar e todo entusiasmo que é capaz de imprimir ao jogo. Enquanto brinca, os sentimentos que experimenta são muito reais, absorvem-na totalmente e não gosta que a distraiam. Através do jogo a criança exprime sentimentos que existem dentro de e que encontram assim um meio de expressão. O jogo participa da vida da criança. Por meio dele a criança…

da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio - afectivo da criança. Apresenta algumas sugestões de actividades, baseadas na experiência com a prática da musicalização com crianças e fundamentadas em pesquisa bibliográfica. O artigo fala ainda do papel da música na educação, não apenas como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de…