Zabala Antoni A Prática Educativa

2 - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Programa: A prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo. Prática profissional e projeto educativo: os professores, suas concepções e opções didáticopedagógicas. O currículo e a globalização do conhecimento: impasses e polêmicas entre conteúdo e metodologia na sala de aula. A avaliação e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerência e integração. O processo de avaliação do desenvolvimento e do…

estudante de ter a experiência de aplicar os conhecimentos aprendidos durante sua formação fazendo relação entre a teoria e a prática. A reflexão da realidade em sala de aula servirá como base para o futuro, mostra os aspectos em que precisamos melhorar e os métodos a serem aplicados também, pois a teoria não é suficiente, e o estágio serve para complementar e adquirir uma prática eficaz. Ver o trabalho do professor já formado, nos mostra a importância da renovação. O profissional deve…

AVALIAÇÃO UMA PRÁTICA NECESSÁRIA MERECE UM OLHAR ESPECIAL Sheila Dias da Silva Danielli Ribeiro Resumo: este artigo traz o estudo realizado acerca das questões mais significativas que permeiam a avaliação: As necessidades dos professores em elaborar uma prática de avaliação que realmente auxilie no desenvolvimento dos alunos para a vida futura e as inúmeras incertezas e…

Recensões César COLL, Elena MARTÍN, Teresa MAURI, Mariana MIRAS, Javier ONRUBIA, Isabel SOLÉ & Antoni ZABALA, O construtivismo na sala de aula. Novas perspectivas para a acção pedagógica (trad. do espanhol), Porto, Edições Asa, 2001, 224 p. No âmbito da Psicologia Educacional, o presente livro inclui uma colectânea de textos que procuram evidenciar o contributo da concepção construtivista na explicação dos processos de ensino e aprendizagem, fornecendo critérios para a análise,…

A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR Antoni Zabala Acadêmica: Alexsandra Zapauovski 5. A Organização Social da Classe: Neste capítulo Zabala analisa a organização social da classe. As diversas formas de agrupamento dos alunos são úteis para diversos objetivos e para o trabalho de diferentes conteúdos. Historicamente a forma mais habitual de preparar as pessoas mais jovens para sua integração na coletividade eram os processos individuais. Atualmente são diversas as formas de…

escolar, assim como os saberes que pude construir, sem sombra de dúvida, através da curiosidade. Ao encontro dos objetivos propostos, discorro está experiência docente, levando em consideração as práticas leitoras e estratégias vivenciadas pelas histórias de leitura dos nossos alunos. Esse período de prática assumiu um papel fundamental para a formação do leitor, formação esta que não se limita apenas ao contexto escolar, mas que se constroem para além dos muros da escola, entrelaçados…

didática de ensino trata-se do memorial descritivo referente ao Estágio Curricular I do Curso de Pedagogia, tendo como área de concentração a metodologia de ensino, ênfase nas Práticas Educativas. O objetivo foi construir um conhecimento relacional entre as teorias até o momento estudadas no curso e, como tais são incorporadas na prática diária de ensino. O estágio curricular é um instrumento importante para a formação inicial, uma vez que possibilita-nos medir nosso grau de entendimento…

compreensão e a atuação do aluno das intenções educativas. O professor deve dar apoio, e instrumentos para que o(a) aluno tenha condições, de resolvê-los ou solucioná-los sozinhos,ajudando na capacidade de compreensão e atuação autônoma. A concepção construtivista não tem receita ou formas determinadas de ensino,mas oferece elementos para a análise e reflexão sobre educativa, a compreensão de seus processos, planejamento e avaliação. Para Antoni Zabala, 1999 Outro instrumento…

Considerando que se uma pessoa ajudar três pessoas, essas outras três pessoas ajudarem outras três pessoas, e assim por diante, o mundo poderá ser muito melhor pra se viver. O que pode ser verdade! Como assim dizia o projeto, Trevor colocou sua teoria em prática. Ajudou um morador de rua, viciado em drogas, oferecendo comida e um lar para dormir. Claro, sem que sua mãe percebesse. Mas não foi difícil, já que sua mãe era um tanto quanto ausente trabalhando em dois lugares diferentes, e…

Adolescente, 1994. Francisco Carvalho Neto Plano de Aula 2 Turma: 1ª Fase do Ensino Fundamental Disciplina: Educação Física Duração: 90 min. Conteúdo: Handebol Objetivos Específicos: Praticar os fundamentos do handebol. Justificativa: Zabala (1998) tenta ampliar o conceito de conteúdo e passa a referenciá-lo como tudo quanto e tem que aprender, abrangendo não apenas as capacidades cognitivas, mas incluindo as demais capacidades. Procedimentos Metodológicos: •…