pratica

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 3º Semestre Disciplina: Prática de Ensino III Professores: Aiguhi Kalleian, Ana Julia Fagá de Almeida, Anita Viudes Freitas, Cleide Maria dos Santos Munoz, Edna de Oliveira Guerra, Eliana Costa da Cruz de Negreiros, Maria Lucia Spadini, Regiane Menezes, Solange Leme de Oliveira,Luciana Nascimento,Carlos Carga Horária: 57 horas/aula presenciais Período: 2º semestre/2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: A disciplina se propõe a refletir acerca da práxis do pedagogo, voltando-se às questões relacionadas a tipologia e organização do conteúdos, organização social e gestão da classe, do tempo e espaço escolares e de outros momentos formativos, tais como: reunião de pais, de professores e de funcionários. Objetivos Gerais: Identificar as especificidades dos conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais; Planejar sequências didáticas, levando em consideração como se aprende os diferentes tipos de conteúdos; Conhecer diferentes estratégias de organização social e gestão da classe; Reconhecer nas práticas pedagógicas, diferentes modos de organizar os conteúdos: centros de interesse, projetos, investigação de meio e projetos de trabalho. Conhecer as diferentes modalidades organizativas do tempo escolar: atividades permanentes, pontuais, sequências didáticas e projetos; Planejar uma rotina semanal, levando em consideração os…

Resumo do livro: A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR O livro de Antoni Zabala objetiva “oferecer determinados instrumentos que ajudem [os professores] a interpretaro que acontece na aula, conhecer melhor o que pode se fazer e o que foge às suas possibilidades; saber que medidas podem tomar para recuperar o que funciona e generalizá-lo, assim como para revisar oque não está tão claro” (p.24). 1 A Prática Educativa: unidades de análise O autor inicia o…

Antoni Zabala Catalão, formado em Filosofia e Ciências da Educação pela Universidade de Barcelona, na Espanha, preside atualmente o Instituto de Recursos e Investigação para a Formação e é diretor do Campus Virtual de Educação da Universidade de Barcelona. Responsável pela maior transformação do sistema de ensino espanhol, pós-ditadura de Franco, o educador tornou-se uma referência internacional na educação. Estudioso e mestre dos diferentes aspectos do desenvolvimento curricular e da…

Kely Cristina Gonçalves Nicacio – Salto/S.P. A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR Antoni Zabala O livro de Antoni Zabala objetiva “oferecer determinados instrumentos que ajudem [os professores] a interpretar o que acontece na aula, conhecer melhor o que pode se fazer e o que foge às suas possibilidades; saber que medidas podem tomar para recuperar o que funciona e generalizá-lo, assim como para revisar o que não está tão claro” (p.24). 1 A Prática Educativa: unidades de análise …

Nome: Bruno Miron Aleixo 3º Semestre História Disciplina: Didática Professora: Rosali Fichamento do capítulo 4 do livro A prática educativa, de Antoni Zabala ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Cap. 4: As relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1998. Zabala inicia este capitulo afirmando que a didática oferece a oportunidade de comunicação entre professores, alunos e conteúdos de…

A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR (ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998) RESUMO DO LIVRO O livro de Antoni Zabala objetiva "oferecer determinados instrumentos que ajudem [os professores] a interpretar o que acontece na aula, conhecer melhor o que pode se fazer e o que foge às suas possibilidades; saber que medidas podem tomar para recuperar o que funciona e generalizá-lo, assim como para revisar o que não está tão claro" (p.24). 1. A prática…

ANTONI ZABALA Catalão, formado em Filosofia e Ciências da Educação pela Universidade de Barcelona (Espanha), Antoni Zabala preside, atualmente, o Instituto de Recursos e Investigação para a Formação e é diretor do Campus Virtual de Educação da Universidade de Barcelona. Responsável pela maior transformação do sistema de ensino espanhol, pós-ditadura de Franco, tornou-se referência internacional em educação. Estudioso e mestre sobre os diferentes aspectos do desenvolvimento curricular e…

LICENCIATURA POLO DE ROSEIRA-SP. LUCIANE EMILIA GONÇALVES CARLOS RA: 8520904150 RESENHA DE LIVRO DIDÁTICO: “A PRÁTICA EDUCATIVA” Autor: ANTONI ZABALA. Tutora: Leonária. ROSEIRA, 14 DE SETEMBRO DE 2014. INTRODUÇÃO: RESENHA DO LIVRO: “A PRÁTICA EDUCATIVA” Autores: ANTONI ZABALA Sanches Neto, L.; Darido, S. C.; Ferreira, L. A.; Galvão, Z.; Pontes, G. H.; Ramos, G. N. S.; Rangel, I. C. A.; Rodrigues, L. H.; Silva, E. V. M. - Membros do LETPEF2 Palavras-Chave:…

RESENHA* DO LIVRO “A PRÁTICA EDUCATIVA”1 DE ANTONI ZABALA Sanches Neto, L.; Darido, S. C.; Ferreira, L. A.; Galvão, Z.; Pontes, G. H.; Ramos, G. N. S.; Rangel, I. C. A.; Rodrigues, L. H.; Silva, E. V. M. - Membros do LETPEF2 Palavras-Chave: Prática Educativa; Educação Física Escolar INTRODUÇÃO As investigações que os membros do LETPEF vêm realizando têm referenciado algumas obras utilizadas na elaboração de documentos oficiais para o sistema educacional brasileiro, como os PCNs3,…

Antoni Zabala “A prática educativa” e encontra-se na apostila pedagógica do SINPEEM para o concurso de professores do ano de 2009. De acordo com o texto, Zabala apresenta no livro alguns critérios para uma prática reflexiva e coerente nos fornecendo elementos que possibilitem a análise das condições dessa prática. O texto aborda: a prática educativa como unidades de análise, a função social do ensino e a concepção sobre professor de aprendizagem de análise e as sequencias…