Zabala Pratica Educativa Como Ensinar

Conteúdos: como se aprende Geralmente utilizamos o termo “conteúdos” quando tratamos dos conhecimentos específicos das disciplinas ou matérias escolares. Mas, se nos atermos a uma concepção educativa integral, os “conteúdos” não estão condicionados unicamente às disciplinas ou matérias tradicionalmente conhecidas, mas abrange além das capacidades cognitivas, as motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social. César Coll (1986) propôs um agrupamento de conteúdos, que…

propsitos, que so compartilhados por seus componentes racionaliza-se o emprego do tempo de aprendizagem, articulando as matrias e as seqncias didticas de modo a evitar duplicidades e repeties desnecessrias j) existe o apoio ativo das autoridades educativas responsveis, cuja misso facilitar as mudanas necessrias na direo das caractersticas assinaladas. Embora para os autores ambos os parmetros sejam compatveis no devemos esquecer que uma viso seletiva e elitista do ensino - incompatvel…

currículo escolar possibilita ampliar os horizontes de possibilidades na Educação Infantil. Palavra-Chave: Tempo, Gestão, Educação Infantil. 2 1.0 INTRODUÇÃO O presente estudo pretende investigar a importância da gestão do tempo na prática educativa do ensino infantil, considerando que trabalhar com uma diversidade de modalidades de organização do tempo didático contribui para que possamos garantir o equilíbrio frente aos múltiplos aspectos da cultura em que desejamos introduzir…

...............................9 1Introdução Neste trabalho refletiremos e analizaremos o texto: Criatividade e Processos de Criação e o artigo : O Professor e a Formação Docente: A Criatividade e as Crenças Educativas Onde Estão?. Elaborando um texto, comparando e analisando, sobre o assunto abordado criatividade no ensino, as diferenças entre o aluno que é estimulado a ser criativo, a formação de professores, que são preparados para a realidade de…

para a proposição de uma metodologia para ensinar ciências, visando organizar a prática escolar e aperfeiçoar os processos de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizou-se pesquisa de campo observando-se a prática pedagógica e pesquisa bibliográfica, centrada no ensino por pesquisa. A metodologia de ensino proposta, exemplificada com a temática “Reino Plantae”, está organizada em cinco momentos, tendo como referência a sequência quatro proposta por Zabala (2008), fundamentada no…

refere ao fracasso escolar, tem sido a questão da leitura e da escrita. Sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais – inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres – estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e escrever.” (PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 12) Diante dessa situação, têm-se observado como grande parte dos estudantes não possuem habilidade em analisar e interpretar textos. A maioria dos livros…

exercício da cidadania. A Educação infantil deve proporcionar ambientes que estimulem a criatividade e sensibilidade em nossos alunos: Lei 9.131/95. Art. 3º [...] III – As Instituições de Educação Infantil devem promover em suas Propostas Pedagógicas, práticas de educação e cuidados que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos/lingüísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível. A educação Infantil…

corpo inteiro: teoria e prática da educação física. São Paulo: Scipione, 1997. Tenho na pasta concurso - GALLAHUE, D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebes, crianças, - adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, p.95 a 117, 2004. Pegar na net - NEIRA, M. G., Educação Física: desenvolvendo competências. p. 15 a 69. São Paulo; Phorte Editora, 2003. - SOARES, C. L. et al., Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Editora Cortez, 1992. - ZABALA, A.…

construção do conhecimento; Freire afirma que “aprender precedeu o ensinar”. O educador necessita habilitar-se com a educação sistematizada e o conhecimento científico, dominando de sua ciência para formar melhor e progressivamente. Questão 2: (2 pontos) Os diferentes posicionamentos pessoais e profissionais do educador envolvem diversos modos de compreender e organizar o processo ensino-aprendizagem, e, por isso, a sua ação educativa retrata sempre uma opção política (Aula 2,…

e orientação pedagógica, visando à participação do educando, a partir de elementos básicos, socializando informações, discussões, pesquisas e desempenhando a experimentação e a construção do conhecimento. Justificativa É uma atividade cuja pratica e a criatividade são indispensáveis para a sua expressão artística. Tais criatividades possam ser despertadas ampliando sua capacidade de apropriação dos conceitos, dos códigos sociais e das diferentes linguagens. Objetivo…