Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar Porto Alegre

PLANO DE AULA DISCIPLINA: Didática e Prática de Ensino CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2° ano. NOME DO ALUNO: Cícera Simplicio Mairins da Cruz RA: 282805 Público-alvo: Ensino fundamental Perfil da turma A sala agitada com variedade de aluno de faixa entre 9 a 13 anos, com 35 alunos. Mas participativa nas atividades propostas. Tema da aula: Meios de Comunicação Justificativa A comunicação humana desenvolve-se em diversos campos de diferentes naturezas, dos…

terão um melhor aproveitamento na observância de seu espaço, tanto estrutura física, como na questão do tempo disponível para elaboração de uma boa proposta pedagógica, garantindo uma proveitosa formação educacional. ZABALA, Antoni. A prática educativa-como ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. A organização realizada adequadamente com os objetivos propostos definidos, indicam ao meu ver um aspecto relevante e importante para o sucesso tanto do planejamento escolar como…

professores, que a pesquisa é entendida como atividade curricular que promove a construção do conhecimento pela relação teoria e prática e envolve tanto a aproximação, investigação e reflexão sobre a prática pedagógica, como a aprendizagem dos procedimentos da produção científica. Palavras-chave: Formação do Pedagogo; Pesquisa; Curso de Pedagogia; Relação Teoria e Prática. 3432 O contexto da proposição da pesquisa na formação inicial de pedagogos A defesa da pesquisa na formação de…

ZABALA, Antoni. A Prática Educativa como Ensinar. Porto Alegre Artmed. 1998 FICHAMENTO CAP.3: as sequências didáticas e as sequências de conteúdo. As sequências de Ensino/Aprendizado ou didática “O primeiro elemento que identifica um método é o tipo de ordem em que se propõem as atividades.” P. 53 “...O parcelamento da prática educativa em diversas componentes tem certo grau de artificialidade, unicamente explicável pela dificuldade que representa encontrar um sistema…

complexa e o exercício de sua prática assenta-se em muitas variantes que envolvem o saber fazer da profissão. A formação do professor, por sua vez, é um processo que perdura durante todo exercício da profissão. Por isso, torna-se importante tanto a formação inicial como contínua. É nessa perspectiva que focalizamos o Estágio Supervisionado enquanto Pesquisa, como oportunidade de direcionar e redirecionar nossa ação docente. OBJETIVOS Apresentar reflexões sobre a prática docente e a…

e pelas definições dos autores, posso concluir que a agressividade destas atitudes, tanto entre os a lunos e também com os professores, é refletida em sala de aula, no aproveitamento e rendimento da criança. Autores como Isabel Alarcão, Antoni Zabala, Roseli Sayão, Mônica Gather Thurler, defendem a educação como formação integral para a autonomia, equilíb rio pessoal, relações interpessoais etc. Uma das finalidades da escola é formar cidadãos capazes de intervir na sociedade,…

geografia, pois advogamos a idéia de abordar conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais significativos à formação de educandos para o exercício da cidadania. Perrenoud, em um inventário não definitivo, trata das dez grandes competências para ensinar, reconhecidas como sendo prioritárias na formação profissional dos professores. Porém, o autor nos alerta para o fato de nenhum referencial poder garantir uma representação completa de um ofício. Ele destaca alguns eixos para…

isso, como ele é aplicado. Na intenção de recuperarmos o valor do planejamento, reiteramos que ele é uma ação de pensamento profundo sobre o que se quer da educação dos alunos, quais objetivos que se quer alcançar, quais conteúdos abordar e quais práticas metodológicas devem ser colocadas em ação para que o processo de aprendizagem efetivamente se desenvolva com sucesso. Os planos decorrentes do planejamento são guias valiosos de orientação para professores e alunos terem propósito…

literatura. O texto final foi fundamentado nas concepções e ideias de autores como: Aranha (2002), Chinoy (2008), Fontoura (1970), Garcia (1994), Lakatos (1999), Makarenko (1986), Martins (2004), Medina (2002), Pimentel (1974), Porto (2004), Vasconcellos (2000), Zabala (1998). Desenvolvimento Muitos de nós sabemos que a família é a primeira e mais influente instituição na vida dos seres humanos, portanto, estes recebem a educação advinda do seio dela, educação essa que servirá de…

escrevia os relatórios, refletindo e ajustando a dinâmica das aulas e fornecendo pistas que facilitassem a superação das dificuldades encontradas. Concluindo. Com esse exemplo, procuramos demonstrar a utilização dos cadernos de apoio para expandir a prática pedagógica, tornando o trabalho do professor mais eficaz, enquanto que a aprendizagem sobre o tema passou por diferentes etapas, sempre com o intuito de que todos pudessem avançar, respeitando o tempo de cada aluno, reconhecendo…