Sujeito X Objeto Do Conhecimento

Sócrates, era importante encontrar um alicerce seguro para os nossos conhecimentos. Ele acreditava que este alicerce estava na razão humana. E porque acreditava muito na razão humana, Sócrates foi também um racionalista convicto.” GAARDEN, Jostein. O Mundo de Sofia. 4 ed. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. p. 84. Sobre o texto e sobre a filosofia socrática, assinale a alternativa correta: A) Sócrates defendia o conhecimento por meio de iluminação divina. Esta, por sua vez, guiava…

sempre um sujeito pesquisador que acaba por comprometer a ideia de confiável por fazer um recorte dentro de suas escolhas. 5ª TESE: o conhecimento científico liberta por explicar a realidade, mas também produz dogmas. Os dogmas religiosos necessitam da fé das pessoas para se tornar “verdade”. 6ª TESE: privilegiar uma área e não outras. O poder e política andam juntos. 7ª TESE: não é indiscutível pela ideia de estarmos permanentemente procurando novas ideias. SEÇÃO I – O CONHECIMENTO…

do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. ,A teoria Segundo Piaget é marcada pela relação sujeito x objeto; uma relação de troca ou seja, interação. Para Piaget, o objeto de conhecimento não está no sujeito e nem no meio físico e social e sim no espaço de troca.

toda minha família, em especial à minha mãe Marcolina que, com seu carinho e inabalável disposição, muito me incentivou, à minha irmãzinha Helena, ao Anderson e, mais que especialmente, ao meu pai Alcides, que muito me ajudou com seu imensurável conhecimento, paciência e longas tardes de discussões sobre grande parte dos pensamentos manifestos nesta tese, bem como, pelas leituras e revisão do texto. Obrigada, obrigada, obrigada! 8 "Não se pode ensinar alguma coisa a alguém,…

tem significados diferentes para cada indivíduo, já que é uma experiência constrangedora e muitas vezes ameaçadora. Por ser caracterizada como uma perda de um elo entre uma pessoa e seu objeto, é também um fenômeno mental. A quebra de uma relação ou perda desencadeia comportamentos e sentimentos, em que o sujeito pode passar por um período de confusão mental, de desorganização, até que se possa iniciar um trabalho de elaboração desta perda. Compreender o processo do luto, o qual envolve diversas

Social, na realização desse estudo? - Qual a demanda/expectativas dos sujeitos sociais atendidos pelo assistente social? - E qual a direção social que norteia o trabalho do assistente social nesse espaço sociocupacional? - Que estratégias estabelece para materializar suas ações? De que lugar falamos? [lugar institucional, profissional...] - Como, no cotidiano da intervenção , conhecemos a realidade social dos sujeitos que atendemos, e como estabelecemos a relação do…

Vigotski fala sobre os professores, fala sobre a escola, atrai os educadores, pois valoriza o professor, a escola o educador, a intervenção pedagógica, suas ações, o papel do educador na formação do sujeito. Vigotski é um autor chamado interacionista pois leva e conta o que vem de dentro do sujeito e o que vem do ambiente. O que é Filogênese? É a história da espécie humana. Diz respeito a história de uma espécie animal onde toda a espécie animais tem uma história própria, e essa história

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. Projeto de pesquisa apresentado ao Centro de Ensino Superiores de Santa Inês-CESSIN da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, do curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof.ª Santa Inês 2015 SUMÁRIO 1 OBJETO........................................................................................................ 3 2 HIPOTESES................................................................................................... 3 3…

prazer localizam-se primordialmente na boca e na ingestão de alimentos e o seio materno, a mamadeira, a chupeta, os dedos são objetos do prazer; 2- Na fase anal, ou fase da libido ou hedonismo anal, o desejo e o prazer localizam-se primordialmente nas excreções e fezes. Brincar com massas e com tintas, amassar barro ou argila, comer coisas cremosas, sujar-se são os objetos do prazer; 3- Na fase genital ou fase fálica, ou fase da libido ou hedonismo genital, o desejo e o prazer…

nos valer da psicanálise como instrumento, ou mesmo método, para pensar a ciên- cia, para refletir sobre a busca de conhecimento que se converte em busca de uma verdade, tal como se coloca em seu horizonte, como objetivo a ser perse- guido. Ainda que se mantivesse atento aos parâmetros científicos de seu tempo, Freud foi levado, inicialmente, em razão da natureza do objeto de sua investi- 105 Psicologia em Revista , Belo Horizonte, v. 10, n. 15, p. 104-113, jun. 2004…