PROJETO CREUZA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS- CESSIN
CURSO DE PEDAGOGIA

VALERIA BORGES DA SILVA

ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS.

Santa Inês
2015

VALERIA BORGES DA SILVA

ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS.

Projeto de pesquisa apresentado ao Centro de Ensino Superiores de Santa Inês-CESSIN da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, do curso de Pedagogia.

Orientador (a): Prof.ª

Santa Inês
2015

SUMÁRIO

1
OBJETO........................................................................................................
3
2
HIPOTESES...................................................................................................
3
3
JUSTIFICATIVA...............................................................................................
4
4
OBJETIVOS..................................................................................................
5
4.1
Geral..............................................................................................................
5
4.2
Específicos...................................................................................................
5
5
REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................
6
6
METODOLOGIA............................................................................................
10
6.1
Participantes................................................................................................
10
6.2
Local.............................................................................................................
10
6.3
Instrumentos de Coleta de Dados.............................................................
10
6.4
Coleta de Dados..........................................................................................
10
6.5
Análise dos