subjetividade

nos dias atuais, precisamos em um primeiro momento falar do que se trata a subjetividade. Então o que é subjetividade? A subjetividade nada mais é do que uma propriedade do sujeito ativo, ou seja, aquilo que torna o sujeito único, singular. E essa subjetividade é constituída com base na realidade material, na relação estabelecida entre os homens. Alguns compreendem o desenvolvimento da subjetividade como um processo natural, desvinculado das condições históricas, pautado, muitas vezes, apenas na maturação biológica, não dando conta de explicar o homem concreto, síntese das relações sociais, como a visão marxista. Marx acreditava que a essência humana se formava pelo conjunto das relações sociais, O desenvolvimento do homem é, portanto, um processo histórico e social. O homem só se torna homem, só se humaniza, enquanto se apropria dos mediadores construídos culturalmente, dos conhecimentos construídos pela humanidade ao longo de seu desenvolvimento sócio-histórico. Cada geração começa sua vida em um mundo constituído de significados e de objetos construídos pelas gerações anteriores e se apropria dessas objetivações por meio do trabalho. o sujeito desenvolve as características especificadamente humanas à proporção que internaliza o trabalho social, o modo de pensar e agir cristalizado na sociedade na qual está inserido. Os indivíduos, para se humanizarem, precisam se apropriar da cultura e dos mediadores culturais criados pela humanidade. Portanto o homem só se…

ALUNO: SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTITUÍDO PELA SOCIEDADE Com o passar do tempo tudo tem se modificado na sociedade, no que se refere a educação não é diferente, ela já passou por diferentes estágios. O aprendizado dos alunos já foi compreendido de várias maneiras dentre eles a sociointeracionista e construtivismo. Antes de abordar sobre essas concepções, vale ressaltar que o aluno já foi considerado como uma tábua rasa, que deveria ser preenchida pelo conhecimento passado pelo…

Rubia Martins Borges – Docente do Curso de Licenciatura em Letras do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara – ILES/ULBRA e Discente do Mestrado em Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia – UFU. RESUMO Na perspectiva da Análise do Discurso Francesa, este trabalho tem por objetivo analisar as capas das revistas Veja1 e Época2 com o propósito de destacar os processos discursivos que podem explicitar o modo de constituição dos sujeitos, da produção dos sentidos,…

como um fenômeno histórico-cultural, no qual o contexto social é fonte de desenvolvimento do sujeito. Dessa maneira, Vygotsky afirma que é a partir dos valores, crenças e preocupações que o homem é constituído pelo meio no qual ele está inserido. Assim, no caso descrito no texto, é possível perceber que o contexto cultural exerceu influência sobre o pensamento e a construção social desse grupo de adolescentes a respeito de Malala. É importante ressaltar que o meio, para Vygotsky, não…

* Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | O discurso é constituído por uma sequência que forma uma mensagem com começo, meio e fim. Pela linguagem o sujeito passa adiante essa construção da razão humana, constituindo o que se chama CULTURA. A linguagem nomeia os objetos do mundo real e através da palavra ou de outros recursos simbólicos representa os objetos do real, torna-o presente em nossa consciência. Essas representações são chamadas de:Resposta | | | | | Resposta…

temáticas que são valorizadas por cada sociedade.” De acordo com esse texto, podemos afirmar sobre a linguagem: Resposta Resposta Selecionada: b. Os símbolos e sinais são construídos a partir de um contexto sociocultural que os complementam e lhe dão a totalidade das representações. Resposta Correta: b. Os símbolos e sinais são construídos a partir de um contexto sociocultural que os complementam e lhe dão a totalidade das representações. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos…

Juízo Moral na Criança, o psicólogo suíço demonstra, através de experimentos, o progresso da moralidade à medida que novas aquisições no campo cognitivo e afetivo são conquistadas pelo sujeito no decorrer do tempo. Essa área de estudos psicológicos tem se tornado cada vez mais complexa e evoluída, produzindo novas teorias e mediações na “educação moral”. Neste trabalho veremos o avanço da internalização de valores morais na perspectiva da aprendizagem social ou aprendizagem por…

enunciado. Entretanto, utilizando-se do material disponibilizado (Das Sociedades – Parte 1), como subsídio apenas, responda: a) Qual(is) o(s) motivo(s) da escolha? Fundamente. b) O que as demais (não escolhidas) têm de errado? Explique. 1. A teoria contratualista sobre a aquisição da personalidade jurídica tem foco principal: a) na autonomia da pessoa jurídica; b) na realidade jurídica e não na pessoa física; c) no homem como único sujeito de direitos e não na pessoa jurídica; d)…

personalidade, mas também a recebe do meio, onde realiza sua interação social. O mundo social resulta para o individuo tanto em marcas singulares na sua formação quanto na construção de crenças e valores compartilhados na dimensão cultural que vão constituir a experiência histórica e coletiva. A identidade do sujeito também se constitui a partir das relações interpessoais. É na troca com outros sujeitos e consigo próprio que se vão internalizando conhecimentos, papéis e funções…

Para que possam ser medida as relações entre membros de um local determinado, a cultura e cada sociedade repassa uma moral, ou seja, valores relativos para o bem e para o mal, distinguindo o proibido do possível formulando então, algo essencial para a convivência, a criação de normas (leis). No entanto, o existir da moral não que dizer que ha a clara figura de uma ética, entendida como filosofia moral, isto é, ela examina e explica as normas morais, pois leva o homem a agir não só por…