Maturidade Intelectual Para Piaget

BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................24 03 CAPÍTULO 1 1.1 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Inicia-se fazendo uma discussão das idéias de Vygotsky e, em seguida, se incluem nestes fundamentos os estudos de Piaget a respeito do processo de aprendizagem. Esta primeira elabora a teoria Interacionista e, a segunda, a teoria Construtivista de aprendizagem. O trabalho de Lev Vygotsky vem se tornando influente nos estudos do desenvolvimento…

caráter é fruto do ambiente.O objetivo da educação era favorecer o desenvolvimento físico, intelectual e moral da criança e do jovem através de experiências selecionadas e graduadas. A essência do método era a ligação de coisas com a valorização de atividades práticas. Aspectos importantes: o professor deve respeitar a individualidade do aluno, o ensino deve objetivar o desenvolvimento das capacidades intelectuais do sujeito e o ensino deve respeitar o desenvolvimento infantil. John…

Reflexões sobre Epistemologia Genética e suas implicações para Educação Sylvia De Chiaro1 Jean Piaget (1896-1980) nasceu em Neuchâtel, Suiça, em 9 de agosto de 1896. Desde muito cedo interessou-se por Zoologia, e aos 10 anos publicou seu primeiro trabalho científico, na área de Ornitologia (parte da zoologia que trata das aves). Até os 25 anos, teve 25 trabalhos publicados resultados de pesquisas na área da Zoologia, especialmente em Malacologia (estudos dos moluscos).…

Para Piaget o desenho é a manifestação semiótica que surge no período simbólico, evolui em conjunto com o desenvolvimento da cognição. Compartilha mais intimamente as fases da evolução da percepção e da imagem mental, compartilha a plasticidade do brincar, constituindo-se em meio de expressão particular, isto é “um sistema de significantes construído por ela e dóceis as suas vontades”. Lowenfeld diz que o desenho para a criança é um modo muito significativo e prazeroso de expressão e de

substituída por generalizações de tipo cada vez mais elevado – processo este que acaba por levar à formação dos verdadeiros conceitos. O desenvolvimento dos conceitos, dos significados das palavras, pressupõe o desenvolvimento de muitas funções intelectuais: atenção deliberada, memória lógica, abstração, capacidade para comparar e diferenciar. Estes processos psicológicos complexos não podem ser dominados apenas através da aprendizagem inicial. A experiência prática mostra também que é…

experiências profundas com Deus e, até mesmo, conduzindo o movimento, com todas as expressões de espiritualidade, as crianças estão plenamente aptas para a educação e pratica religiosa. Os estudos da psicologia infantil, principalmente os de Jean Piaget, deduziram que a religiosidade da criança está ligada á imagem paterna. Isso, no entanto, não é definitivo, porque não se pode reduzir a religiosidade a o um mero efeito dos pais sobre o infante. Religiosidade na adolescência

de tensão muscular geral. Todos estes fatos indicam que grande parte da atividade cognitiva, se não toda ela, possui aspectos ou correlatos motores. É igualmente verdade que os sentimentos e as emoções também tem seus componentes ou correlatos intelectuais ou motores. Toda emoção agradável traz consigo uma tendência para repetir a experiencia agradável ou para deixar as coisas como estão, prolongando a situação. Cada experiancia afetiva, de tonalidade positiva, envolve uma tendência,…

ambiente escolar, já descobriu como funciona o processo de aprendizado do alfabeto, como, por exemplo, ler do lado esquerdo para o direito. A metodologia construtivista é uma nova visão de mundo, seja ele o Cosmos ou o universo das interações sociais. Piaget, um dos teóricos mais significativos deste método, acreditava no potencial das crianças, no que ela traz em si enquanto herança de sua própria ação e de seu comportamento, o poder nela interiorizado de absorver as informações…

Paralelo entre Jean Piaget, Sigmund Freud e Levi Vygotsky e Erick Erickson. Introdução Este trabalho abordara um paralelo entre Piaget, Freud, Vygotsky e Erickson, tendo como objetivo mostrar um pouco de cada Teoria, Biografia e conhecimento de cada um deles. Biografia Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel

físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social, desde o nascimento até a vida adulta, momento em que todos estes aspectos atingem a maturidade. Muitas são as teorias do desenvolvimento humano, construídas e estruturadas a partir de observações, pesquisas com diferentes grupos, em diversas culturas e faixas etárias, em estudos clínicos e acompanhamentos de pacientes e indivíduos, desde a mais tenra idade até a fase adulta. A teoria de referência este estudo é a de Jean…