Maturidade Intelectual Para Piaget

no passado? Vamos aqui refletir estas questões. É necessário compreender um pouco do processo vivido pela criança bem como o contexto histórico e social em que ela estava e está inserida. Analisar as influências recebidas da família, do clima intelectual e social da época em que viveu e vive. Na língua do século XVI, houve uma ausência de palavras para se referir às crianças. Tendo uma educação medieval, apenas feita pelo aprendizado de técnicas e saberes tradicionais, a criança é…

A vida adulta é entendida muitas vezes como uma fase de estabilidade, sendo mesmo essa estabilidade apresentada uma característica de maturidade. No entanto, a literatura mais relevante sobre a vida adulta mostra, ao invés, que esta fase é marcada por várias transições e transformações. A psicologia do desenvolvimento é a ciência que foca os seus interesses na área do crescimento humano. Os especialistas, desta vertente da psicologia, procuram estudar e compreender os processos do…

teses e teorias dos intelectuais e estudiosos que elaboraram seus projetos de entendimento da pessoa, partindo de análises e observações. As contribuições que a psicologia tem dado à educação são indescritíveis. Destacar a singular tarefa da educação na construção da personalidade é válida e oportuna, porque apresenta também a valorização do professor e sua missão frente ao processo de ensino-aprendizagem. Sigmund Freud, Jean Piaget, Walon, são apenas alguns dos intelectuais que são aqui…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Com análise das teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro e suas contribuições à alfabetização, tirando-a de uma simples memorização de códigos e letras para uma função mais especifica, que é sua função social. Mediante os estudos feitos pode-se pensar nos fatores que interferem no processo de alfabetização e redefinir a posição da escola neste novo cenário de mudanças aceleradas e desordenadas da sociedade contemporânea. Palavras-chave:…

objetivos são igualmente importantes no desenvolvimento da pessoa. A escola precisa buscar novos caminhos que venham oportunizar aos alunos e aos profissionais da educação melhor atuação junto ao objeto do conhecimento. Não basta só a competência intelectual, são necessárias também as competências intrapessoais e interpessoais. O aluno contemporâneo deve ser preparado para a vida e não para o mero acúmulo de informações. Ele precisa ser trabalhado na sua totalidade, levando-se em…

DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET O APRESENTAÇÃO O estudo de Jean Piaget (1896-1980) tem como objetivo, tentar nos mostrar as formas de desenvolvimento do ser humano desde o nascimento até seu mais completo grau de maturidade. 1 A visão interacionista de Piaget: a relação de interdependência entre o homem e o objeto do conhecimento As ideias de Piaget contrapõem-se, as visões de duas correntes antagônicas e inconciliáveis que permeiam a psicologia em geral: o…

Teoria de Jean Piaget Jean Piaget considera que a criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento activo com as pessoas e objectos. A partir dos encontros com acontecimentos, a criança vai se aproximar do objectivo ideal que é o raciocínio abstracto. Piaget estimulou o interesse pelos estágios maturacionais do desenvolvimento e pela importância da cognição para muitos aspectos do funcionamento

função auditiva; • Entre os 2 e os 4 meses, o bebê reage aos sons e às alterações do tom de voz das pessoas que o rodeiam; • Por volta dos 4-6 meses, possui já uma grande sensibilidade às modulações nos tons de voz que ouve; Desenvolvimento Intelectual: • A aprendizagem faz-se sobre tudo através dos sentidos; • Vocaliza espontaneamente, sobretudo quando está em relação; • A partir dos 4 meses, começa a imitar alguns sons que ouve à sua volta; • Por volta do 6º mês, compreende…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE NUTRIÇÃO DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA NUTRIÇÃO Piaget e Vygotsky NOME: Pelotas, 2007 INTRODUÇÃO: Jean Piaget interessou-se por história natural ainda em sua infância e estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo…

somente na década de 30 um caráter científico, com métodos e aplicações bem definidos. Neste contexto, iremos abordar a visão de dois dos principais teóricos da inteligência, Jean Piaget e Lev Semionovitch Vygotsky, explicitando suas principais divergencias e similaridades. Piaget – Epistemologia Genética Jean Piaget (1896-1980) exerceu grande influencia no campo da educação durante a segunda metade do século 20, mesmo nunca atuando como pedagogo, dedicou sua vida à observação…