Atps didatica
A escola é o espaço no qual se realiza o processo de educação escolar, necessário para atender a atual sociedade. A Pedagogia é a ciência da educação e a didática é um ramo da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento.
Evolução histórica da Didática
Da Antiguidade até o início do século XIX a prática escolar enfatizava a memorização.
Nessa concepção o ser humano era visto como uma tábua lisa, um papel branco onde tudo poderia ser impresso.O Procedimento utilizado pelo professor era de perguntas e respostas, tanto na forma oral como na escrita. O aluno reproduzia literalmente as palavras e frases decoradas.
Alguns filósofos e educadores que elaboraram teorias sobre o ato de conhecer:
Sócrates – o seu método foi denominado de ironia e tem dois momentos a refutação e a maiêutica. Na refutação – o professor levanta objeções sobre as opiniões que os discípulos consideravam ser verdades.
Na maiêutica – após o discípulo tomar consciência de sua ignorância, o mestre passa para levar o discípulo a refletir, a descobrir e formular suas próprias respostas.
Para Sócrates os mestres devem ter paciência com os erros e as dúvidas de seus alunos, pois é a consciência do erro que os leva a progredir na aprendizagem.
João Amós Comenius
Obra de destaque – A Didática magna (ou da arte de ensinar todas as coisas).
O fim último do homem é a felicidade eterna e o objetivo da educação é ajudá-lo desenvolvendo o domínio de si mesmo através do conhecimento.
Método indutivo – a partir de aspectos particulares para chegar à generalizações.
Demonstração - a explicação prévia sobre a utilidade do