Lei 5692

Introdução Este trabalho tem por objetivo a apresentação das três leis de planejamento educacionais e como o contexto histórico, social e econômico influenciaram o meio educacional. Será mostrado que a educação como formação para o trabalho sempre esteve presente nos documentos oficiais do Estado, desde o início da década de 30 do século XX, com a primeira legislação educacional, até a lei 9394/96 (LDB), sem que em houvesse a preocupação por parte do Estado ou da elite em criar uma educação que

na escola, produto, é claro, da diversificação da divisão do trabalho escolar. É também por essa época que vão aparecer as habilitações para Orientação, Supervisão e Administração Escolar no curso superior de Pedagogia. Conforme observa-se na Lei 5692/71, capitulo V , artigo 33 : A formação de administradores, planejadores, orientadores, inspetores, supervisores e demais especialistas de educação será feita em curso superiores de graduação, com duração plena ou curta ou de pós –…

- Dec. 50/60 – professor estimulava a livre expressão (tendência escolanovista) - 1971 – Lei 5692/71 – Ed. Artística abordasse conteúdos como musica, teatro, danças e artes plásticas. COMO O PROFESSOR DEVERIA AGIR NESSE PERÍODO? - Deveria abordar todas essas linguagens; - Concepção tecnicista: A arte centrada entre habilidade e técnica, compromissados com o conhecimento; - Criação dos PCN, LBD (leis de diretrizes de bases), a arte se fortalece na escola e torna-se obrigatória; -…

inclusão; 1960 - marco inicial para os estudos das políticas de educação especial. As Leis 4024/61 e 5692/71 correspondiam a princípios de integração e normalização e contribuíram para que a Educação Especial se organizasse como um sistema paralelo à educação comum. Alguns documentos são considerados importantes para a Educação Especial: 1) Constituição Federal de 1988. 2) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n.8.069/90. 3) Declaração Mundial sobre a Educação para Todos…

iniciativa privada financiamentos para construir, reformar e aparelhar escolas particulares. Reforma universitária lei 5.540/1968 - Adoção do plano de carreira docente e de politica de capacitação em pós-graduação. -Institui-se o ciclo básico para alunos de todos os cursos, organizado por áreas a fins e realizado antes do curso. Segunda Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei 5692/1971. - Ensino de 1º grau: junção do primário e ginásio, escolaridade obrigatória com duração de 8…

exterminados da pratica docente. O Currículo nas Legislações Educacionais Brasileiras: Logo o surgimento da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais- LDB nº4024/61, o sistema brasileiro passou a torna-se obrigatório no ensino fundamental e médio complementada com uma parte diversificada, revestida de caráter formal, iniciando com isso, a democracia em meio a educação brasileira. Por sua vez, na Lei nº 5692/71, notou-se que o currículo tornou-se obrigatório no âmbito nacional, pois deveria…

instituições e escolas especiais com um corpo docente especializado para atender alunos com necessidades educacionais especiais. No Brasil, apenas a partir de 1960, é que se começa a criar uma política educacional visando a Educação Especial. As Leis 4024/61 e 5692/71 contribuíram para criar um sistema educacional especial no país. Nessa década instituições já criadas nas décadas de 1940 e 1950, como a Sociedade Pestalozzi do Brasil e a APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais)…

aprovação da primeira lei de diretrizes e bases da educação (LDB 4024/61) a educação passa a ser um direito de todos e amplia-se o ensino de ciências no currículo escolar com o objetivo de desenvolver o espírito crítico. Nesse período “o processo de ensino-aprendizagem era influenciado pelas ideias de educadores comportamentalistas” (KRASILCHIK, p.87), e ocorria através de aula praticas prevalecendo a transmissão do conhecimento. No período da ditadura militar é aprovada uma nova lei…

Geométrico, Desenho do Natural e Desenho Pedagógico, era considerada mais por seu aspecto funcional do que uma experiência em arte; ou seja, todas as orientações e conhecimentos visavam uma aplicação imediata e a qualificação para o trabalho. Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar com o titulo de Educação Artística, mas é considerada “atividade educativa” e não disciplina. Isso foi um avanço, principalmente se considerarmos…

Lei 4064/61 Escola primária / secundária e colégio Em 1964 hove o golpe militar Querra fria o mundo se dividiu em 2 partes o capitalismo e o socialismo Lei 5692/71 foi revogada pela lei 9394/96 estabelece diretrizes e bases da educação. Art. 205 - A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.…