Lei 5692

demandas existentes). A partir de 1942, com a Lei Orgânica do Ensino Primário, os Estados e o Distrito Federal ficaram responsáveis pela criação e fiscalização do ensino primário. Com as Leis 4024/61, 5692/71 é estendido aos Estados e ao Distrito Federal a responsabilidade de toda a educação básica, bem como a incumbência de inspecionar e reconhecer os cursos mantidos por eles. Quando a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº. 4.024 de 20/12/ 1961), ao…

Academia Real Militar. 1822 – Período Imperial, D. Pedro I Proclama a Independência do Brasil. 1823 – Institui-se o Método Lancaster, para suprir a falta de professores. 1826 – Decreto que institui quatro degraus de instrução. 1827 – Projeto de lei que propõe a criação de pedagogias em todas as cidades e vilas, e abertura de escolas para meninas. 1834 – as províncias passariam a ser responsáveis pela administração do ensino primário e secundário. 1835 – Primeira Escola Normal do…

O CONCEITO DE EDUCAÇÃO A Lei 9394/96 começa situando a educação escolar dentro de um quadro no qual aparece a educação como fenômeno antropológico fundamental que se desenvolve “na vida familiar, na convivência humana, no trabalho”, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil, nas manifestações culturais (art.1º). E, por isso, dispõe que a educação escolar deva estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática escolar. AS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os últimos…

de varias realizações no campo brasileiro da medicina, ate 1860 pouco foi mudado no âmbito da enfermagem, apesar de o sistema Nightingale já estar difundido em outros países. A primeira escola de enfermagem dos pais foi fundada em 1890 pelo Decreto-Lei n° 791, de 27 de Setembro de 1890, assinado pelo Marechal Deodoro da Fonseca em decorrência da necessidade de preparar pessoas qualificadas para dar assistência em hospitais civis e militares e os pré-requisitos que os candidatos tinham…

Assemelha-se em muitos pontos com a pedagogia tradicional; - livros didáticos, provas, testes, objetivos, reforço com notas e conceitos Relação objetiva onde o professor transmite informações e o aluno vai fixá-las Influência dos Americanos Lei 5540/68 e Lei 5692/71 TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PROGRESSISTAS PERÍODO HISTÓRICO PAPEL DA ESCOLA MÉTODO DE ENSINO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO…

educacional específica Muitos não gostam de discutir sobre lei, por achar que se trata de assunto complicado enfadonho e cansativo, mais precisamos saber que elas são partes de nosso fazer pedagógico por isso precisamos conhecê-las. As constituições brasileiras já traziam referencia a educação e sua forma de aplicação. Mais é apenas no final dos anos 1940 que se ionicial uma discussão mais centrada em uma legislação. Era preciso uma lei que fixasse diretrizes e bases para uma…

destacar: a) os compromentimentos artísticos (desenho) com a industrialização visando uma preparação para o trabalho (oprerário) originando no século 19 durante o Brasil Imperial e presente até as primeiras décadas do século 20; b) a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira 4024/61, que transformou a disciplina Arte emuma "prática educativa" (ensino ginasial), bem como em " atividade complementar de iniciação artística (ensino colegial) e a substituição de Canto…

Dante Henrique Moura - IFRN Dirce Djanira Pacheco e Zan - UNICAMP Jorge Alberto Rosa Ribeiro - UFRGS Como está organizado? 1. Ensino Médio – um balanço histórico e institucional 1.1. O império 1.2. A República 1.3. Os anos 1930, o Estado Novo e as Leis orgânicas do Ensino 1.4. Do fim da ditadura Vargas à ditadura civil militar: dos anos 1950 aos anos 1980 1.5. Da redemocratização ao período atual 2. Desafios para o Ensino Médio 2.1. Quadro geral do Ensino Médio: o que nos dizem os…

Unidade I EDUCAÇÃO Ç DE JOVENS E ADULTOS Profa. Maria Ephigênia de A.C.Nogueira Objetivo: apresentar a modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA). Conhecida como ensino supletivo, antes da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Definição Educação de Jovens e Adultos (EJA): É o ensino oferecido aos jovens e adultos que não concluíram seus estudos ou não frequentaram a escola na idade própria. Estrutura e funcionamento do curso: Constituição Federal de…

conteúdo quase idêntico ao do Código Epitácio Pessoa em 1901. … Hoje pode parecer estranho que uma ditadura tenha tornado obrigatório o ensino da arte nas escolas públicas. Contudo, tratava-se de um mascaramento humanístico para uma lei extremamente tecnicista, a Lei 5692, que pretendia profissionalizar os jovens na escola média. … No que diz respeito ao ensino da arte, cursos universitários de dois anos foram criados para preparar professores aligeirados, que ensinassem todas as…