Infancia E Políticas Públicas Um Olhar Sobre As Práticas

INTRODUÇÃO Ao analisarmos os jogos e as brincadeiras infantis hoje em dia notamos que muito se discuti a respeito da infância enquanto uma categoria histórica e cultural, desde a construção de diferentes concepções de infância ao longo do processo de formação do povo brasileiro, quanto a visão de criança como sujeito imerso na cultura e com sua forma singular de agir e pensar sendo assim cercada de direitos e deveres, bem como o pensar no tempo e no espaço da brincadeira como a…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PROGRAMA EDUCAÇÃO EM AÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR O QUE PENSAM E FALAM OS PROFESSORES SOBRE AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS PEQUENAS? FERNANDA DUCLOS CARISIO RIO DE JANEIRO 2005 O QUE PENSAM E FALAM OS PROFESSORES SOBRE AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS PEQUENAS? Fernanda Duclos Carisio Orientadora: Profa. Daniele Nunes Henrique Silva RIO DE JANEIRO 2005

que adolescentes e jovens são promotores da transformação social .  A adolescência e a juventude são também associadas em nossa sociedade, a noção de crise , desordem, irresponsabilidade, representando um problema social em que merece atenção publica, associado a gravidez de risco, risco de infecção sexual transmissível, uso de drogas ilícitas e o risco de morte .  Apresentando um período negativo para o desenvolvimento de jovens adolescente . Os jovens no contexto da transição…

1 CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM SEGMENTO EM (DES)CONSTRUÇÃO NAS POLÍTICAS SOCIAIS Aline Linares de Oliveira SCANDELAI 1 Eliana LONARDONI 2 Maristela Gomes QUEIROZ 3 Juliene Aglio de OLIVEIRA 4 RESUMO: O presente artigo fruto da pesquisa quem tem como objetivo diagnosticar a política de atendimento a criança e do adolescente no Município de Presidente Prudente, para tanto, faremos uma abordagem sobre o segmento pesquisado considerando-o como possuidor de direitos.…

[pic] LINHAS GERAIS SOBRE O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE SALVADOR 2012 O Direito da Criança e do Adolescente, em seus primórdios, era definido como Direito Penal do Menor, pois as normas que visavam a infância concentravam-se no âmbito penal. Primeiro, no Código Penal Imperial de 1830 e, depois, no Código Penal Republicano de 1890. Foi criado nos Estados Unidos, em 1899, o primeiro Tribunal de Menores, fato seguido por…

CADERNO TEMÁTICO DE FORMAÇÃO II - EDUCAÇÃO INFANTIL CONSTRUINDO A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAUlo JANEIRO DE 2004 1 APRESENTAÇÃO________________________________________3 INTRODUÇÃO__________________________________________4 POR UMA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA AS PROFESSORAS ANA BEATRIZ CERISARA__________________________________6 CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: PARCERIA ENTRE FAMÍLIAS E AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL…

essa posição. direitos individuais, políticos e sociais, até então privilégios do adulto, passam a ser atribuídos à criança e ao adolescente e deverão ser assegurados pela família, pela sociedade e pelo Estado. A nova forma de olhar deve substituir o antigo olhar para a infância e a juventude, provocando transformações. Indubitavelmente o ECA foi consequência de uma intensa mobilização da sociedade brasileira no contexto de luta pelo retorno às liberdades democráticas e teve, sobretudo,…

Resumo Este trabalho dispõe sobre a importância do Serviço Social e o mercado de trabalho do assistente social nos dia de hoje, por meio de pesquisas e reflexões. Relaciona o Serviço Social a conceitos historicamente a ele relacionados, como filantropia e assistencialismo. Também dimensiona em que áreas o profissional do Serviço Social está inserido

coleta de dados foi feita conjugando-se observação da realidade e entrevista com os coordenadores e educadores que desenvolvem suas atividades junto aos jovens internos. Os dados revelam que há coerência entre o que é determinado pelo ECA e o que na pratica estão desenvolvendo junto aos jovens no que se refere ao processo de escolarização e socialização dos mesmo. A busca por um trabalho coletivo onde todos cumpram com seu papel junto ao CEM é o desafio mais urgente para que se garanta…

reduto de frias formalidades de ensino, mas também do acolher, do apontar caminhos, valores e saberes aquém dos aprendidos ali. Programas de prevenção, uma conversa amigável, um olhar mais atencioso ao discente são medidas que quando bem trabalhadas alcançam sucesso no seu objetivo. O drama das drogas quando na infância ou adolescência sem assistência pedagógica, educacional ou familiar desencadeia vários outros problemas sociais futuros que afetam profundamente o coletivo e fica…