O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA

leituras e análise das mesmas, buscando esclarecer e analisar as especificidades do transtorno autismo em sua conjuntura histórica, atual e os meios de sociabilização direcionados aos alunos autistas. 2 TEMA O papel do assistente social frente a criança com transtorno do espectro do autista. 2.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Um estudo a ser realizado no CIES em Teresina-PI. 3 JUSTIFICATIVA Dentre todas as fases do ser humano a infância é aquela considerada base para formação do ser humano. É nessa fase cheia de transformações que inicia-se o desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo, a sensibilidade auditiva e visual dentre outros aprendizados. Quando em qualquer fase da vida do indivíduo as transformações não ocorrem de forma natural á dificuldades de aceitação por parte da sociedade que na maioria das vezes não sabe lidar com as diferenças. O referente estudo aborda dados relevantes sobre o autismo na infância, levando em consideração os problemas sociais e educacionais que rodeiam as crianças com transtorno do espectro do autismo. Com isso, o presente estudo busca corroborar para o melhor entendimento e esclarecimento, quais os efeitos no desenvolvimento infantil são trazidos pelo autismo nesta porcentagem da sociedade e como o assistente social pode atuar nesta situação. Os assistentes sociais por meio deste estudo que engloba um trabalho social em contínua evolução, poderão…

Material de apoio concurso FUMMSSAR – Santa Rosa 9 – Psicólogo (a) Geral 1. Teorias Psicológicas: psicanálise, psicologia sócio-histórica, psicologia genética, psicologia cognitivo-comportamental. 2. Constituição do Sujeito: narcisismo, estádio do espelho, complexo de Édipo, período de latência, adolescência. 3. Psicopatologia: autismo, psicoses, neuroses, depressões, alcoolismo e toxicomanias, síndrome do pânico e fobias, distúrbios de conduta, distúrbios alimentares, distúrbios…

reflects not only the imbalance of the people themselves, but also of our society and our environment today means. Depression, tormou is common in children. It is a disease that contributes to several behavioral changes such as children's isolation, poor academic performance, low self-esteem even drug use in an attempt to feel better. Probably because they are in development, is unable to understand what is happening internally and often it presents aggressive behaviors. KEYWORDS:…

Zagury (2004) a adolescência é uma fase de transição entre a infância e a juventude. Em muitos momentos os adolescentes se pegam pensando sobre si mesmos, preocupando-se com o modo como os outros os vêem e de que forma podem resolver os sentimentos conflitantes com seus pais, amigos e escola. Berger (2001) destaca uma relação entre a escola, aprendizagem e a mente do adolescente que mostra uma relatividade explicita com os objetivos educacionais, com os estilos de vida, e lugar onde o…

podem ocorrer através de palavras e gestos diretamente ou indiretamente agressivos. Já Marcelli (1988) enfatiza que ao nascer, a criança chora, grita, esse é o primeiro sinal da sua agressividade. Normalmente, as crianças apresentam comportamento agressivo frente a situações que as rodeiam. Esse comportamento não significa que vise prejudicar ou violentar alguém; pode simplesmente estar com medo de alguma situação e reagir de forma agressiva, sem a intenção de machucar. O mesmo Marcelli…

sociedade (ROSS, 1979). Observando-se os distúrbios comportamentais da infância, Ajuriaguerra e Marcelli (1991) destacam o furto, o qual faz parte do desenvolvimento pessoal e a intervenção externa familiar, em primeiro plano, é primordial para que a criança não se torne um delinqüente. Para os autores, essa é a conduta delinqüente mais comum na criança – 70% dos ‘delitos’ dos menores – é mais habitual nos meninos e sua freqüência aumenta com a idade. A noção de furto reclama, além do…

evolui, segundo Freud, de acordo com etapas de desenvolvimento que ele denominou de fase oral, anal, fálica, latência e genital. Embora as características de cada uma destas fases estejam amplamente difundidas nos meios de comunicação, de tal forma que os pais possam reconhecer as manifestações desta sexualidade em seus filhos, persiste ainda muito equívoco na forma como eles lidam com esta questão. É comum encontrarmos pais que se espantam ao se defrontarem com seus filhos a…

AUTISMO À LUZ DA TEORIA WINNICOTIANA: REFLEXOS DE UM “SI MESMO” NÃO CONSTITUÍDO MARINA RAELI*,PRISCILA DAL MOLIN *,RAQUEL TOZZI*,MARLY A. FERNANDES** *Graduandas do quinto período em 2010 do Curso de Psicologia da PUC-Campinas **Docente de Psicopatologia do Curso de Psicologia da PUC-Campinas RESUMO Este estudo teve o objetivo de analisar e discutir as condutas da criança com autismo a partir da teoria do amadurecimento pessoal de Winnicott. A prática oferecida pela…

1. Fundamentação Teórica O transtorno da Personalidade Anti-social é caracterizado pela incapacidade que o indivíduo tem de não se adaptar a sociedade e suas normas. Embora seja apresentado por atos anti-sociais e agressivos, o transtorno não é um sinônimo de criminalidade, o CID-10 para definir a psicopatologia utiliza a denominação transtorno de personalidade dissocial. (Sadock, 2007) O termo antigamente usado era o de psicopata, o qual era definido por três correntes diferentes,…

Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento, desenvolvido pela Organização Mundial de Saúde (OMS, 1996-1997). Quanto ao alcance da doença, até a década de 1960, a depressão foi vista apenas como um problema que atingia os adultos; pensou-se que em crianças e adolescentes não existia ou então seria muito rara (Cruvinel & Boruchovitch, 2004). Ao longo dos últimos anos, a depressão na infância e adolescência despertou o interesse da Psiquiatria Infantil, sendo…